中考准备会词汇专题一.ppt

2012年中考各题型均值对比 词汇考查特点 2012年我县得分在0.4以下的答题情况分析 42、Mike often spends his weekends going hiking with his classmates. 全市为0.55，我县为0.39。 50、London is ready to welcome（欢迎） people from different countries. 全市为0.54，我县为0.32。 51、The weather will be cool（凉爽的）by then. 全市为0.56，我县为0.39。 52、People around the world will meet （相逢，遇见）in London. 全市为0.55，我县为0.38。 54、They can visit（参观）the British Museum ... 全市为0.56，我县为0.38。 55…a beautiful river（河）in London. 全市为0.49，我县为0.29。 词汇运用复习建议 1、需要变化的词容易丢分。建议在平时的教学中培养学生辨别词性的习惯和在语境中运用词汇的能力。 2、常用的词如third，welcome，cool，visit，meet，river等分值都在0.4以下。建议在教学中先从最基本的黑体字实实在在的落实到笔头，落实到每一位学生。 3、培养学生细心看题，细心看完整题目内容，细心写题的好习惯。 2012年中考各题型均值 回顾近3年作文题 一、2010年先填空有关于职业的小对话，再写一篇有关今后职业理想以及如何实现理想小短文。 二、2011年假如你是刘宏，你学校每年都在世界水日（World?Water?Day）开展丰富多彩的活动，宣传节约用水。你美国笔友Jim所在的学校也要开展类似活动，请你写信向他介绍你们的活动情况 （活动内容表格） 参考词汇：take part in，put on short plays，speech composition，make poster，helpful，save，waster 三、2012年某英文网站提出“走路去上学”的 倡议，请你就这一话题写一篇100词的英语文章；内容可包括：走路有利健康，和朋友结伴有利于……让父母节省……使城市……等； 参考词汇：be good for，with friends，save 2012年书面表达考试指导建议 考生在写作时，应该充分利用试题所提供的有效信息，抓住“走路有利于……让父母节省……使城市……”等关键信息，紧扣“走路去上学”主题，恰当发挥，从“走路上学”和“优点”两个方面来写。同时，考生要充分利用参考词汇，并注意对于字数和相关信息的要求；要采用恰当的过渡词，如first，next，what’s more等，因为丰富的词汇和语言结构可以给文章增色不少。 中考对作文的要求趋势 一、限制性的条件越来越少，提示性的信息也越来越少，让学生可以放开来写。 二、话题越来越贴近生活，让学生有话可说。侧重于调动学生的想象力和考查学生表达日常生活中的经历及观点的能力。 三、句子结构的多样性要求也高了。 鼓励学生写作，让学生看到希望 教给学生写作，让学生找到方向 督促学生写作，让学生不断进步 创设真实任务，让学生体验成功 展示学生作品，让学生拥有自信 * 城关中学 郑书芬 0.54 0.85 0.60 0.75 0.60 0.73 全市 0.43 书面表达 0.79 任务型阅读 0.44 词汇运用 0.67 阅读理解 0.49 完型填空 0.63 单项选择 泰顺 全市平均分0.6，为所有题型中倒数第二 动物园游记。 话题涉及：日常生活、天气、喜好、交通、个人感受等。 2011 春天野餐计划。话题涉及：天气、饮食、人物、交通、意愿打算等。 2010 介绍即将举办第30届奥林匹克运动的英国。话题涉及：天气、交通、环境、活动、个人感受等。 2012 话题涉及 年份 利用课标中所涉及的话题，在语境中考察学生词汇的应用能力。 回顾近三年中考词汇话题 busy, milk, wears, herself, nearly, zoo, July, bus, hot, six, jumped, strong, art, classroom(s),excited. 2011 inviting, invention, behind, another, twice green, relax, bright, classmates,ride, beef, cake, cute,afternoon, climb. 2010 Black，spends，between，safer， Friday，third，trees，bi