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- 2018-01-24 发布于浙江
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高职心理健康第三章 人际交往篇
第三章 建起沟通的桥梁——人际交往篇;第一节 人际交往概述;(二)高职生人际关系的主要类型
1.同学关系
2.同乡关系
3.师生关系
4.网络人际交往关系 ;第二节 高职生人际交往的特点与调适; 二、高职生人际交往的影响因素
(一)认知偏差
(二)性格障碍
影响高职生人际关系的不良性格特征主要有以下几个方面。
(1)固执、偏见。不愿意接受他人规劝,听不进他人意见,粗鲁、暴躁。
(2)待人不真诚。虚伪、浮夸,采取一切手段想获得好处,并以此作为与人交往的前提。
(3)孤僻、不合群。不愿与人交往,对人怀有偏见,态度冷漠。
(4)过分自卑。缺乏自信心,多疑,对他人的言行过于敏感。
(5)狂妄自大、自命不凡。好高骛远,自我期望值过高,同时又苛求别人。
(6)自私。学习成绩好,但不肯帮助别人。
(三)交往能力缺陷
;第三节 高职生人际交往的原则与方法;第三节 高职生人际交往的原则与方法;练习与思考;课程实践;活动二:心理影吧;活动三: 团体心辅;活动四:心理测试;本章学习结束
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