鲁教版九年级化学《酸和碱的性质》【最新】.pptVIP

三、酸的化学性质 1、酸与指示剂作用 酸溶液能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色 * * * * * * * * 你已经知道哪些酸和碱？你了解它们的性质吗？它们在生产、生活中有哪些应用？ 1、人的胃液里含有什么酸？ 2、汽车电瓶里含有什么酸？ 3、食醋里含有什么酸？ 4、酸雨里含有什么酸？ 5、汽水里含有什么酸？ 你知道吗？ 1、人的胃液里含有盐酸； 2、汽车电瓶里含有硫酸； 3、食醋里含有醋酸，也叫乙酸； 4、酸雨里含有亚硫酸，也可能含有硝酸。 第三节 酸和碱的性质 （第一课时）酸的性质 学习目标 知识目标： 1、通过探究认识浓盐酸和浓硫酸的物理性质。 2、通过实验探究盐酸的化学性质，对比归纳出酸的性质。 能力目标： 1、培养学生分析问题解决问题的能力。 2、让学生学习类比归纳、试验鉴别物质的方法。 情感目标: 体会化学与人类有密切关系，增强学习化学的信心，同时提高实验过程中的“规则意识”。 探究一：浓硫酸和浓盐酸的物理性质 观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色，比较它们与同体积水的质量大小，打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？ 注意：闻气体的方法 探究一：浓硫酸和浓盐酸的物理性质 密度(与水比较) 打开瓶口的现象 气味 状态 浓硫酸 颜色 其它 溶质的化学式 浓盐酸 H2SO4 HCl 无色 无色 液体 粘稠油状的液体 有刺激性气味、有酸味