人教版初中化学专题复习：气体的制取(28张)(共28张PPT).ppt

专题复习：气体的制取 10安徽中考第12题： 左下图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)若用高锰酸钾制氧气 (填“能”或“不能”)选用该装置。 (3)现有药品：①稀硫酸②稀盐酸③大理石。若用该装置制取CO2，选用的药品是 (填序号)，反应的化学方程式是 牛刀小试 预热一下 集气瓶 不能 ②③ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 1.学会O2、 CO2 、H2的实验室制法、注意事项。 2.通过对O2、CO2 、H2实验室制法的学习， 掌握实验室制取气体的思路和方法。 3. 学会探究一些气体的实验室制法。 实验室制取气体的一般思路： 药品及反应原理 发生装置 收集装置 检验并验满 实验装置 复习一.O2、H2、CO2气体的实验室制法比较 气体 反应原理（化学方程式） 反应状态和条件 气体发生 装置 O2 H2 CO2  实验室制取气体时选择发生装置的依据是什么？ 反应物状态 反应条件 发生装置 思考： 基本类型: 1）固体反应物（加热）--固固加热型 2）固液反应物（不加热）--固液不加热型 复习一.O2、H2、CO2气体的实验室制法比较 气体 反应原理（化学方程式） 反应物状态和条件 气体发生 装置 O2 H2 CO2 固体加热 固液常温 固液常温 固液常温 √ √ ① 多孔隔板 ⑤ ④ ③ ② 思考： 3、实验室制取CO2时，发生装置选哪个？ 2、实验室制取H2时，发生装置选哪个？ 1、实验室制取O2时，发生装置选哪个？ 复习二.气体发生装置的选择 气体 反应原理（化学方程式） 反应状态和条件 气体发生 装置 O2 H2 CO2 固体加热 固液常温 固液常温 固液常温 复习一.O2、H2、CO2气体的发生装置比较 ① ② ③ ④ 多孔隔板 ⑤ 制气 装置 注意事项 优 缺 点 量少，不便添加液体药品 可随时添加液体药品，但不能控制反应速率 可以控制反应速率，不能控制反应停止 能随时控制反应的发生和停止 长颈漏斗 插入液面 以下(液封) 分液漏斗 不必插入 液面以下 导管略出 橡皮塞 比较下列气体发生装置的优缺点： ①液封，②适合不溶于水块状固体与液体反应 ① ② ③ ④  实验室制取气体时选择收集装置的依据是什么？ 气体的密度 是否溶于水是否与水反应 收集装置 思考： 基本类型: 1）排水法 3）向下排空气法 2）向上排空气法 收集的气体不溶或难溶于水， 且不与水反应 收集的气体密度大于空气 且不与空气中的成分反应 收集的气体密度小于空气 且不与空气中的成分反应 ① ② ③ 3、实验室收集CO2时，收集装置选哪个？ 2、实验室收集H2时，收集装置选哪个？ 1、实验室收集O2时，收集装置选哪个？ 复习三.气体收集装置的选择 思考： ④ 气体 O2 H2 CO2 密度与溶解性 收集方法 及装置 不易溶于水、 密度比空气大 难溶于水、 密度比空气小 易溶于水、 密度比空气大 ① ② ③ ④ ② ④ ④ ③ 复习三.气体收集装置的选择 讨论： O2 CO2 检验方法 验满方法 带火星的木条伸入集气瓶内，复燃，则为O2 带火星木条伸入集气瓶口部，复燃，则集满 （排水法：当集气瓶内水全部排尽且有大气泡从瓶口冒出时则满） 通入澄清石灰 水，振荡，变 浑浊则为CO2 燃着木条伸入集气瓶口部，熄灭，则集满 复习四.气体的检验与验满 装置 气密性检查 夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注 水至漏斗内液面高于锥形瓶中 液面，一段时间后液面不下降，证明气密性良好。(注水法) 将导管没入水中；手紧握试管(或用酒精灯微热试管),导管口有气泡产生，冷却后导管内形成一段水柱。(加热法) 复习五.装置气密性检查 a.装药品 b.移出导管后熄灭酒精灯 c.连接好仪器d.检查装置气密性 e.收集气体 f.固定试管于铁架台 g.点燃酒精灯给试管加热 h.取出集气瓶并正放在桌面上 防止水槽中的水倒流引起试管炸裂 1、实验室加热氯酸钾和二氧 化锰制取O2的步骤（ ）