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心理健康教育之管见 心理健康教育之管见 　　心理健康教育在我国属于新生事物，一谈到心理健康教育，人们往往有一种反感情绪，老是认为“你对我进行心理健康教育，是不是表明我的心理不健康啊？”这是人们对心理健康教育一个很大的误区，那么，何为心理健康教育呢？ 　　对于心理健康教育大家不是很熟悉，但对素质教育很熟吧？它注重人的全面发展，而人的“全面”发展包括哪些呢？有这样一些说法：“德、智、体全面发展”，“德、智、体、美、劳全面发展”，现在又有人提出“德、智、体、美、劳、心全面发展”，这里的“心”就是指的是心理健康教育，从而体现了全社会对心理健康教育的重视。不过，北京师范大学心理学的博士生导师郑日昌教授对素质教育有个更科学的表述，他认为素质教育就包括体育和心育。“体育”大家都熟悉，而“心育”包括智能和人格，传统教育特别重视前者也就是智能的开发，而往往忽视了后者也就是人格的培养。智能又包括实能和潜能，所谓实能就是你知道什么？能干什么？也就是你现在掌握的知识和技能。而所谓潜能包括学能和创意，也就是你的学习能力和创新能力。传统教育特别重视前者也就是实能的培养，而往往忽视了后者也就是潜能的开发。而心理健康教育的内容正是传统教育忽视的、不重视的部分，也就是以开发人的潜能促进人的成长为重点的。因此，接受心理健康教育的人，是希望获得更好发展的人，而绝不是有心理疾病的人。这就需要了解心理辅导的对象以及心理辅导与心理治疗的区别。 　　心理辅导的对象大体可划分为三种类型：一是希望获得更好发展的人；二是应当给予适当指导的人；三是存在一定的心理问题需要提供专业帮助的人。在这三种类型的辅导对象中，以前两种的辅导对象居多，因为对前两种类型的人进行心理辅导具有更加积极的意义，体现了心理辅导为正常人提供心理服务的时代特征和发展方向。对于具有一定心理问题的人进行心理辅导，是对少数人的个别帮助，并且这种心理问题也是非常轻微的，绝不是什么心理疾病。因为如果真成为心理疾病的话，心理问题辅导就解决不了了，就成了心理治疗??事情。这就牵扯到心理辅导与心理治疗的区别。 　　心理治疗是由心理医师对有心理疾病或心理障碍的患者进行心理矫治的过程。将心理辅导与心理治疗加以比较，可以发现二者具有三方面的明显区别：第一，心理辅导的对象立足于正常人群，心理治疗的对象是具有神经病、精神病、心身疾病或人格障碍的患者，而不是正常人，这是心理辅导与心理治疗的基本区别；第二，心理辅导的工作场所集中在学校、社区等非医疗机构，心理治疗的场所通常设在精神病院、精神卫生中心和综合医院的心理治疗机构；第三，从事心理辅导的人员范围较广，工作中所涉及的心理问题程度较轻，从事心理治疗的人员专业要求较高，没有接受过严格的临床训练并对心理疾病具有系统了解的人是不宜从事心理治疗工作的。