抓“四心”　作风整顿见真效－－作风纪律教育整顿的几点体会.docxVIP

抓“四心”作风整顿见真效－－作风纪律教育整顿的几点体会　　抓“四心”作风整顿见真效－－作风纪律教育整顿的几点体会　　新年伊始，在区委、区政府机关中开展的作风纪律整顿，对推动各项工作，完成年度目标，提高工作效率，转变机关作风等方面具有十分重要的意义。区体育局紧密结合工作实际，围绕“八项规定”，在机关党员干部中，开展了理论学习、个人对照检查和分析、讲评，对工作上的被动性、处事上的随意性、思想上的懒惰性等方面存在的主要问题进行了深入剖析，较好地解决了机关在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题。通过为期一个月的作风纪律教育整顿，我们认为，抓作风纪律教育整顿，关键要抓好“四心”。一、抓真心　　真心，是搞好作风纪律教育整顿的决定因素。作风整顿每一个具体步骤的实施，每一项具体活动的开展，每一方面具体成效的取得，都离不开广大党员干部真心实意地投入参与。开展作风纪律教育整顿活动，首先要引导广大党员干部投入真心，集中精力真心学习、真心剖析、真心整改。　　首先，要引导广大党员真心学习。真心学习是一种科学态度，就是把学习当成一种乐趣，一种追求。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在作风纪律教育整顿开始的学习动员阶段，要努力营造了浓厚的学习氛围，引导广大党员干部带着深厚的感情学，带着执著的信念学，带着实践的要求学，变“要我学”为“我要学”，变“被动学”为“主动学”。对党的三代领导核心关于作风建设的重要论述和市委“八项规定”、区委四届六次全会等一系列重要讲话、精神，要认真学、深入学、扎实学，学出真成绩，学出真效果，使广大党员干部真正理解开展作风纪律教育整顿的重大意义和指导思想，真正把握当前区委、区政府的中心工作、基本要求和主要目标。　　其次，要引导广大党员干部真心剖析。开展作风纪律教育整顿，分析评议是锤炼党性的重中之重。这一阶段、这一环节的工作做不到位，整个教育整顿的质量和效果就会大打折扣。在组织党员干部，特别是领导干部在认真学习的基础上，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”、市委“八项规定”的要求，全面总结自己一年来的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。同时，要紧密联系本区、本局的实际，紧密联系人民群众的要求，广泛开展民主评议，扎实开展批评与自我批评，做到对照要求不怕严，亮出问题不怕丑，解剖思想不怕痛，接受批评不怕厉，力求触动思想、触动灵魂、触动感情、触动全身。　　再次，要引导广大党员真心整改。教育整顿活动的出发点和落脚点在于解决问题，转变作风，促进工作。针对自我剖析、民主评议、群众反映的问题，分清党员、领导和支部的责任，认真制定整改措施，准确把握整改重点，全面落实整改责任，紧密跟踪整改结果。通过扎扎实实的整改工作，使存在的主要问题得到根本解决，各项工作得到根本改进，党员的综合素质得到根本提高，党组织的战斗堡垒作用得到根本加强。二、抓诚心　　诚心，是搞好作风纪律教育整顿的必要条件。作风纪律教育整顿的主要方法之一是开展批评与自我批评。实践证明，要让党员积极开展批评与自我批评，必须使党员充分放开心胸，坦诚相待。因此，要着力营造党内民主平等的氛围，鼓励广大党员坦诚相待。　　首先，要引导广大党员干部增强权利义务意识，让每个党员干部都以对党和党的事业高度负责的态度，坚持从党和人民的根本利益出发，如实地向党讲真话、讲心里话，对自己和同志的各种问题如实地作出反映和评议，对党的各项工作积极地提出意见和建议，特别是要大胆地发表不同意见。只有切实做到讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，讲真理不讲面子，才能真正打开批评与自我批评的局面。　　其次，领导干部要增强民主意识，要站在普通党员的位置和立场上来参与批评与自我批评活动，在批评与自我批评活动中起带头和表率作用。领导干部一定要虚心倾听一般党员的意见，给一般党员以表达思想、亮出心底的机会，使之产生释放感和轻松感，增强开展批评与自我批评的积极性。领导干部只有耐心细致地倾听一般党员的意见，一般党员才会舒心乐意地发表意见，否则就会把意见窝在心里，或者当面不说，背后议论，使领导干部的形象受到影响。领导干部要注意虚心听取一般党员的不同意见，在一般党员谈不同看法时不厌烦、不打岔，让其把话说完。尤其要注意正确对待批评意见，听到批评意见，只能采取“有则改之，无则加勉”的态度，决不能采取压制和打击的做法。　　第三，要依法循规保障党员的民主权利，使那些讲真话、讲心里话的党员受到鼓励和保护，那些利用职权挟嫌报复、打击陷害者受到应有的处理和惩罚。只有把党员的民主权利保护好，彻底改变“谁说假话谁得益、谁讲真话谁吃亏”的不正常现象，才能使广大党员开心乐意