探索建立党员学习教育的长效机制.docxVIP

探索建立党员学习教育的长效机制 　　为增强党员的身份意识，夯实永葆共产党员先进性的思想基础，应针对目前很多单位年轻党员多、思想活跃的特点，制定切实可行的教育计划，采取上党课、听辅导、收看优秀党员先进事迹及进行防腐警示教育等各种形式，对党员进行思想政治教育。比如，以本系统干部的先进事迹，教育培养全体党员树立爱岗敬业、全心全意为人民服务及吃苦在前、享受在后、无私奉献和为共产主义事业奋斗终身的奉献意识；以本系统优秀党员干部为党工作“不留抱怨、不留后患、不留遗憾”的肺腑之言，教育、感化广大党员，使大家的党员意识不断得到强化。 　　二、建立党员能力增强机制，提高党员为人民服务的本领 　　党员只有不断提高为人民服务的本领，才能适应党中央对增强党员执政能力的要求，才能适应党的事业发展的需要。为此，应要求每名党员都学会运用现???科学理论，来指导工作并科学解决工作中的具体问题；利用现代科学知识，提高为人民服务的水平；在人手少、任务重的情况下，大胆创新监管工作方法；在党员干部的培养上，通过不同的岗位来锻炼党员，提高其综合素质和工作能力。 　　三、建立党员行为约束机制，构建清正廉洁、求真务实的基层党组织 　　对党员的约束，一靠纪律约束，二靠组织约束，三靠党员自我约束，这是我们在开展先进性教育活动中的体会之一。因此，应教育党员经常以《党章》中党员八项义务和党员先进性的具体要求来提醒自己，使党员的行为始终处在党的纪律约束之中。同时，根据形势的需要，应适时修订各项工作制度，利用上党课、民主生活会、党小组活动、半年总结、年终总结等方式，要求党员结合自身思想实际和工作实际进行对照检查，在主观方面找原因，让党员在制度实施的过程中，潜移默化地加强自我约束，使党员干部清正廉洁、求真务实的积极性、主动性不断增强。 　　四、建立党员思想交流机制，形成民主和谐的机关工作氛围 　　先进性教育活动取得的成效，显现出党员思想交流的重要性。为创建和谐支部与和谐机关，应积极创造多种条件和方式，促进党员之间的交流。比如，利???信息技术建立党员干部联系平台、支部谈心活动平台、征求意见建议平台及与社会各界交流平台等，从不同渠道获取改进机关工作作风、方法的意见和建议，适时调整自身与新形势不相适应的工作作风和方法，共同营造和谐氛围，在让群众满意的同时，使党中央构建和谐社会的奋斗目标在基层得以具体体现。