会计硕士备考要点:长期股权投资三.docVIP

会计硕士备考要点:长期股权投资三.doc

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会计硕士备考要点:长期股权投资三

凯程考研,中国最权威的考研辅导班 第  PAGE \* MERGEFORMAT 4 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 4 页 会计硕士备考要点:长期股权投资三    长期股权投资成本法与权益法间的转换   无论是由于追加投资导致成本法改为权益法核算,还是减少资本导致由权益法改为成本法,基本原则都是以转换当时长期股权投资的账面价值作为新方法核算的初始投资成本。   具体规定如下:   1.投资企业因减少投资等原因对被投资单位不再具有共同控制或重大影响的,并且在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量的长期股权投资,应当改按成本法核算,并以权益法下长期股权投资的账面价值作为按照成本法核算的初始投资成本。   2.因追加投资等原因能够对被投资单位实施共同控制或重大影响但不构成控制的,应当改按权益法核算,并以成本法下长期股权投资的账面价值或按照《企业会计准则第22号--金融工具确认和计量》确定的投资账面价值作为按照权益法核算的初始投资成本。   [例1] 甲公司2003年1月对乙公司投资300万元,占乙公司20%的权益份额;2004年,乙公司经营收益为100万元。2005年2月,甲公司将持有的 10%乙公司股权以170万元对外出售给丙,并因此失去对乙公司的影响力,将核算方法由权益法改为成本法。2005年4月,甲公司收到乙公司发放的现金股利40万元。   出售股权时:   借:银行存款 1 700 000   贷:长期股权投资--乙公司(投资成本) 1 500 000   --乙公司(损益调整) 100 000   投资收益 100 000   出售后,新的投资成本为:   借:长期股权投资--乙公司 1 600 000   贷:长期股权投资--乙公司(投资成本) 1 500 000   --乙公司(损益调整) 100 000   收到现金股利:   借:银行存款 40 000   贷:长期股权投资--乙公司 40 000   [例2] A企业于20×2年1月以520 000元购入B企业10%的股权,采用成本法核算。当年4月份收到40 000元的现金股利,20×2年B企业实现盈利400 000元。20×3年1月A企业又出资800 000元,购买B企业25%的股份,累计股份达35%,采用权益法核算,20×3年B企业实现盈利400 000元。   20×2年购买时:   借:长期股权投资--B企业 520 000   贷:银行存款 520 000   当年收到股利:   借:银行存款 40 000   贷:长期股权投资--B企业 40 000   20×3年又出资:   累积影响数=400 000×10%=40 000元   借:长期股权投资--B企业(投资成本) 520 000   贷:利润分配--未分配利润 40 000   长期股权投资--B企业 480 000   追加投资:   借:长期股权投资--B企业(投资成本) 800 000   贷:银行存款 800 000   确认2003年盈利:   借:长期股权投资--B企业(损益调整) 140 000   贷:投资收益 140 000   关于长期股权投资的内容,上文已经做了比较详细的解析,希望对正在备考会计硕士的考生能有所参考。最后预祝大家都顺利通过考试,进一步深造自己。 凯程考研: 凯程考研成立于2005年,具有悠久的考研辅导历史,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯; 凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里; 信念:让每个学员都有好最好的归宿; 使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构; 激情:永不言弃,乐观向上; 敬业:以专业的态度做非凡的事业; 服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。 如何选择考研辅导班: 在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。 师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导

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