同步导学化学反应速率.ppt

(Ⅱ)反应E＋F===G在温度T1下进行，反应M＋N===K在温度T2下进行，已知：T1T2，且E和F的浓度均大于M和N的浓度，则两者的反应速率________。 A．前者大　　 B．后者大 C一样大 D．无法判断 解析：　(Ⅰ)影响化学反应速率的因素除了浓度、温度、压强、催化剂以外，光、电磁波、超声波、反应物颗粒的大小、溶剂的性质等，也会对化学反应速率产生影响。 (Ⅱ)因为这两个反应是不同的反应，而决定反应速率的主要因素是内因，故尽管前者的反应温度高、浓度大，但反应速率不一定大于后者，如合成氨反应在高温、高压且有催化剂的条 件下进行，其速率也不如低温下的酸碱中和反应进行的快。故两者的反应速率无法判断。 答案：　(Ⅰ)(1)光　(2)反应物的接触面积 (3)催化剂　(4)反应物本身的性质 (5)反应物的浓度　(6)反应温度　(Ⅱ)D [规律方法]　解答本题(Ⅱ)时易误选A，误选原因：忽视了内因，只看到了第一个反应进行的温度高，反应物浓度大，就认为反应速率大。 在进行分析判断影响化学反应速率大小的因素时应遵循以下思路：①先看内因；②内因相同者，再看外界因素(温度、浓度、压强、催化剂等)。 2.用纯净的碳酸钙跟稀盐酸反应制取二氧化碳气体，请回答： (1)实验过程如图所示，分析判断：________段化学反应速率最快。 (2)为了减缓上述反应的化学反应速率，欲向溶液中加入下列物质，你认为可行的是(　　) A．蒸馏水　　 B．NaCl固体 C．NaCl溶液 D．浓盐酸 (3)除了上述方法外，你认为还可以采取哪些措施来减缓化学反应速率_________________。 解析：　化学反应速率是用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量来表示，单位时间内改变量越多，反应速率越快。由图象可知，EF段，单位时间内CO2的生成量最多，反应速率最快。减缓反应速率可采用降低反应物浓度、降低反应温度、减小固体表面积等措施。 答案：　(1)EF　(2)AC (3)用块状大理石或石灰石代替纯净的碳酸钙，降低盐酸浓度 热点实验　催化剂对化学反应速率的影响 [探究举例]　Ⅰ.试写出中学阶段常见的两种不同加热的方法制取O2的化学方程式：__________________；________________。 Ⅱ.实验室通常用MnO2作催化剂分解H2O2，已知CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用，某实验兴趣小组同学猜想其他盐溶液也可能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下探究。请你帮助他们完成实验报告： (1)实验过程：在一支试管中加入5 mL 5%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管。 实验现象：________________________________________________________________________。 实验结论：FeCl3溶液可以催化分解H2O2。 (2)已知FeCl3在水中可电离出Fe3＋和Cl－，同学们提出以下猜想： 促进H2O2分解的微粒 甲同学 H2O 乙同学 Fe3＋ 丙同学 Cl－ 你认为最不可能的是____________同学的猜想，理由是______________________________。 (3)同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究，请你仔细分析后填表： 实验过程 实验现象 结论 向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl，把带火星的木条伸入试管 向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的试管中加入少量的Fe2(SO4)3溶液，把带火星的木条伸入试管 解析：　Ⅰ.中学阶段常见的不用加热的方法制取氧气的反应有H2O2催化分解、Na2O2与H2O或CO2反应。 Ⅱ.(1)根据实验结论可知，FeCl3溶液可作H2O2溶液分解的催化剂，因此试管中产生氧气，使带火星的木条复燃。(2)根据提出的猜想分析，H2O2溶液中自身有水，因此真正起催化作用的最不可能的是FeCl3溶液中的H2O，甲同学的猜想最不可能。 (3)根据前面的实验过程，要验证余下的两个猜想，最关键的是选用恰当的试剂，可选用HCl验证丙同学的猜想，选用Fe2(SO4)3溶液验证乙同学的猜想。结合CuSO4溶液可作为催化剂的事实分析，FeCl3溶液中真正起催化作用的是Fe3＋，据此写出相关结论。 实验现象 结论 无明显现象 起催化作用的不是Cl－ 试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃 起催化作用的是Fe3＋ 1．决定化学反应速率的主要因素是(　　) A．反应物的浓度　 B．反应温度 C．使用催化剂 D．反应物的性质 解析：　反应物的性质是决定化学反应速率的主要因素；反应物的浓度、反应温度、催化剂等是影响化学反应速率的外界因素。 答案：　D 2.