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太阳船 吴望尧 吴望尧（1932—2009），笔名巴雷，浙江金华人，生于沪。1946年赴台，台湾现代派诗人，原蓝星诗社成员，曾获蓝星诗奖、国家文艺奖、侨务委员会海宣荣誉奖。著有诗集《地平线》、《玫瑰城》等。 走近作者： 太阳船 白昼/有一条/神秘的/航线， 划来只/镀（ dù ）金的/巨船， 当它/驶过/顶空的/子午线， 便/缓缓地/扯下了/帆。 吴望尧 沿途/它/穿越/紧密的/光波，或/停靠于/云的/海岸，当它/卸（xiè）下批/闪烁（ shuò）的/白银，又/驶向/另一个/港湾。 但/在它/驶近/黑暗的/时候，船上/却/焚起了/大火，使它/沉没于/灰色的/浪涛，却/溅起了/银星/千颗! 朗诵技巧: 1、节奏不宜太强，速度不宜太快； 2、轻松、柔和、舒缓但不失力量； 3、不能把句子读破，对某些起强调作用的词语加重语气。 1、想象画面，描绘情境（用自己的话将想象的内容描绘出来） 浮想联翩 【明确】镀金的巨船、被扯下的帆、海岸、白银、港湾…… 2、谈想象感受： 以“这是一艘____________船，你看它____________”的句式说话。 示例：这是一艘神奇的船，你看它行驶在白昼神秘的航线上。 整体感知 1、概括每小节的主要内容： （1）白昼，太阳船在空中行驶 （2）太阳船穿过光波和海岸， 驶向另一个港湾 （3）太阳船沉没大海，溅起银星 { } 时间顺序 太阳的一天 早晨 → 日落 2、找出诗中的意象 白昼 航线 巨船 子午线 帆 光波 海岸 白银 港湾 黑暗 大火 浪涛 银星千颗 合作探究 写作手法 { 想象： 联想： 太阳升起、 一只镀金的船、 在白昼航行、 闪着金光的太阳在天空移走 巨船驶向黑暗突然“焚起大火”、 “又驰向另一个港湾” 思想情感 1、你从哪些地方读出了作者什么样的情感？ 【明确】此诗将太阳的行程写成了一只船的航行，赋予了其美感，全诗极力地描绘了太阳的付出和贡献，可以看出此诗表达了诗人对太阳的热爱和赞美之情，赞美太阳，像船一样，满载着希望，驶向傍晚，驶向黑夜，让一路的风景变得更加美好。 2、读完本诗，你觉得诗人是一个什么样的人？ 充满想象力、热爱生活、富有童心…… 拓展延伸 阅读下列诗歌，请你根据诗的内容和形式，运用恰当的比喻，合理想象续写一节。 时间是一把剪刀， 生命是一匹锦绮； 一节一节地剪去， 等到剪完的时候， 把一堆破布付之一炬！ 时间是一根铁鞭， 生命是一树繁花； 一朵一朵地击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙！