将进酒ppt课件(上课用).pptVIP

1、什么是酣畅淋漓？ 2、什么是豪情万丈？ 3、什么是潇洒疯狂？ 教学目标 1.把握本诗的基本内容和感情基调。 2.体悟李白豪放的诗风。 3.通过朗读，感知“因声求气，吟咏诗韵”的内涵，并以此来引导我们阅读朗诵诗歌。 将进酒 李白 君不见/黄河之水/天上来， 奔流到海/不复回。 君不见/高堂明镜/悲白发，朝如青丝/暮成雪。 人生得意/须尽欢，莫使金樽(zūn)/空对月。 天生我材/必有用，千金散尽/还(huán)复来。 烹(pēng)羊宰牛/且(qiě)为乐(lè)，会须一饮/三百杯。 岑(cén)夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君/歌一曲，请君为我/倾耳听。 钟鼓馔(zhuàn)玉/不足贵，但愿长醉/不复醒。 古来圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留其名。 陈王昔时/宴平乐，斗酒十千/恣(zì)欢谑(xuè)。 主人何为(wéi)/言少钱，径(jìng)须沽(gū)取/对君酌(zhuó)。 五花马，千金裘(qiú)，呼儿将出/换美酒，与尔同销/万古愁。 将进酒 李白 君不见/黄河之水/天上来， 奔流到海/不复回。 君不见/高堂明镜/悲白发，朝如青丝/暮成雪。 人生得意/须尽欢，莫使金樽(zūn)/空对月。 天生我材/必有用，千金散尽/还(huán)复来。 烹(pēng)羊宰牛/且(qiě)为乐(lè)，会须一饮/三百杯。 岑(cén)夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君/歌一曲，请君为我/倾耳听。 钟鼓馔(zhuàn)玉/不足贵，但愿长醉/不复醒。 古来圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留其名。 陈王昔时/宴平乐，斗酒十千/恣(zì)欢谑(xuè)。 主人何为(wéi)/言少钱，径(jìng)须沽(gū)取/对君酌(zhuó)。 五花马，千金裘(qiú)，呼儿将出/换美酒，与尔同销/万古愁。 本课小结 全诗紧紧围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲壮——欢乐——狂放——愤恨——癫狂——愁苦，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。 谢谢，再见！ * * 导入新课： 将 进 酒 天生我材必有用 千金散尽还复来 李白 (701—762年)，字 ，号 ， 唐代伟大的 诗人。其诗风 ，想象丰富，与杜甫并称“大李杜”，又称为“ ”。 太白 青莲居士 浪漫主义 豪放飘逸 诗仙 作者 饮中八仙歌　 杜甫 李白斗酒诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。 背景 唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。 《将进酒》是汉乐府旧题，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。将(qiāng)，请、愿之意。 诗中记李白与岑勋、元丹丘相聚饮酒之事。 解题 樽 馔 裘 烹 恣 谑 恣 谑 金樽 馔玉 会须 沽取 zūn zhuàn qiú pēng zì xuè 金色酒杯 美好饮食 应当 买回 放纵 玩笑 字词 开头四句 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 黄河之水——不复回 明镜青丝——暮成雪 人生短促 悲壮 这两联把天地人生都说到了，境界极其阔大，?应读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。 君 不 见 黄 河 之 水 天 上 来，奔 流 到 海 不 复 回。 君 不 见 高 堂 明 镜 悲 白 发, 朝 如 青 丝 暮 成 雪。 “人生”以下六句 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 天生我材必有用——自信 须尽欢，且为乐——欢乐 节奏要逐渐加快， “尽欢”和“空对月”须重读。“天生”联显?示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。“会须”句要