应用牛顿定律解题.ppt

复习： a ∝F/m ------- F = kma ------- （k = 1）F = ma ------- ∑F = ma ;一、力 学 单 位 制 牛顿第二定律的表达式F = kma中当m以千克为单位，加速度以m/s2为单位，求出的力的单位就是kg.m/s2即牛顿。因此物理量单位的选取是很重要的。 通常在物理学中选定一些基本物理量，它们的单位就规定为基本单位。;1、力学中的基本物理量、基本单位： 长度L ----- 米（m） 质量m ----- 千克（kg） 时间t ------ 秒（s） 其它：I（安培）、物质的量（mol）、热力学温度（k） 国际单位制中基本单位只有7个，而导出单位可以根据物理公式导出很多。力学中，由长度、质量和时间三个物理量的单位就可以导出其余物理量的单位。;2、力学中的导出物理量、导出单位： 速度 v = s/t ------ m/s 加速度 a＝△V/t ------ m/s2 力 F = ma ------- kg.m/s2 --------- N 力矩 M = FL --------- N.m; 基本单位与导出单位一起组成了单位制。当前包括我国在内的多数国家都采用国际单位制(SI制)。 计算时，如果公式中的已知量都采用国际单位制，那么计算的结果也必然是用国际单位制来表示。以后计算要统一单位制。;☆ 关于力学单位制下列说法正确的是： A．千克(kg)、米/秒(m/s) 、牛顿(N)等单位是导出单位； B．千克(kg)、米(m)、秒(s)等单位是基本单位； C．在国际单位制中，质量的单位可以是克(g)、也可以是千克(kg)； D．只有在国际单位制中牛顿第二定律的表达式方是F＝ma （B D）; 二、重力和质量 质量为1kg的物体在上海时所受的重力为9.794N，到南极后却变为9.832N，这一现象说明了什么？ 同一物体在地球不同地方所受的G是不同的，但m不变； 物体只受重力时产生的a就是重力加速度，G表示重力，m表示质量，g表示重力加速度，由牛二得G = mg，此处的g表示加速度，与初中所介绍的比例常数不同。;质量与重力的区别联系： 1、质量（m）: 表示物体所含物质的多少，是物体惯性大小的量度： 单位：千克（kg）---------- 标量 测量仪器：天平 ------------ 物体的本身属性（不变）;2、重力（G） 由于地球对物体的吸引力而产生的力，是使物体产生g的原因。 单位：牛（N） ------ 矢量（竖直向下）; 测量仪器：测力计（弹簧秤）; 与地域位置有关 ;;地球上不同地域g不同，但各地的g相差很小，一般g取9.8 m/s2，粗略时可取10 m/s2；地球的同一地方g相同，如果某地有两个物体质量分别为m1 与m2，所受重力为G1与G2，g同， ∴重力之比 ，即G/m = g；地球的同一地方，物体所受的重力和质量成正比。 天平就是利用这个原理来测量物体质量的。;三、应用牛顿定律解题;解： 匀速时，绳子小球均在竖直方向 对小球：受两个力，合力即a方向向左，与V一致，∴加速； ∑F = ma mgtgθ= ma ---- a = gtg30o = g 若匀减速，则绳子向左偏。;Ex：如图，设AB之间光滑，斜面与物体一齐向左运动且相对静止，问A所受合力方向？ 斜面a多大时，才使物体不下滑？ ;Ex：竖直悬挂连接着物体A和B，质量分别为2kg和1kg，现在绳子上端作用一个向上的拉力F，（g取10m/s2） (1)使AB一起作匀速上升运动，F多大？ (2)若F为36N，物体作什么运动？ a = ? 解：AB运动状态相同，可以看作一个整体，AB之间的拉力作为系统的内力，对整体内力不考虑。;解：①∵匀速，∑F=0 ∴F=GA+GB=30牛 ②由牛顿第二定律： ∑F=ma ;应用牛顿定律解题（一） 一、正交分解法的基本原理： 物体在合外力∑F的作用下处于不平衡状态即有加速度a，由于a也是矢量，故在将外力作正交分解的同时也应将a作正交分解。即： 　 ∑Fx＝max ∑Fy＝may;　 两个正交力方向即坐标轴x、y的方向原则上是可以任意选取的，但如果选取得当，可使需要分解的力达到最少个数，在列方程和计算时显得简便。故常取正交的一个方向（一般为x轴方向）与a的方向一致，则正交方向中的另一个方向（y轴方向）就没有加速度，即： ∑Fx＝ma ∑Fy＝0;课堂练习： 1．一光滑斜面长5m，倾角30°，一物体从斜面顶端由静止开始下滑，求： （1）加速度（g取10m/s2） （2）物体滑到斜面底端时的速度大小 ;解