（高中生物资料）高考生物考点精讲精析：第六讲生物与环境：高考考点5 生态系统的稳定性.docVIP

高考考点5 生态系统的稳定性 本类考题解答锦囊 在近几年的高考中，以选择题和非选择题的形式，考查生态系统的稳定性，以非选择题的形式考查提高生态奉魄稳定性的意义。要答好速类题，一定要掌握生态系统的稳定性与其成分密不可分，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，由动调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低，反之，抵抗力稳定性就越高，但是抵抗力的稳定性有一定限度，超过此限度，则生态系统的稳定性就会遭到破坏。 Ⅰ热门题 【例题】 火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是 A.消灭森林病虫害 B．刺激树林种子萌发 C．加速生态系统的分解过程 D．提高森林的蓄水能力 高考考目的与解题技巧：考查生态系统的稳定性，在生态系坑中，生产者和分解者是生态系统保持稳定性的关键。 【解析】 生产者和分解者是生态系统保持生态系统稳定性的关键。分解者可将生产者、消费者残骸中遗留的大分子有机物分解成简单的小分子物质，归还无机生物界，可供生产者重新利用。如果缺少．整个生态系娩平衡状态难以维持，寒带地区由于气候、温度等原因，土壤中分解者的数量活动相对较少，森林中的遗体残骸相对较多。人工火烧，在一定程度上类似分解者的功能，目的是加速残枝落叶的分解-过程。 【答案】 C [来源:Z_xx