试论健康教育对提高老年高血压患者健康知识知晓率的效果.docVIP

精品论文 参考文献 试论健康教育对提高老年高血压患者健康知识知晓率的效果 玉溪市红塔区高仓卫生院 云南玉溪 653100 摘要：目的：评定健康教育对提高老年高血压患者健康知识知晓率的效果。方法：选择2013年06月-2015年07月在我院接受季度访视的176例老年高血压患者，随机分为常规干预组及健康教育组，其中常规干预组有86例，施予常规干预内容；健康教育组有90例，施予健康教育内容，并对其健康教育专业知识的知晓情况进行调查。结果：予以随访6个月后，发现健康教育组知晓率优于常规干预组（P＜0.05）。结论：将健康教育内容推广至老年高血压患者中，有助于提升其专业知识的知晓度，是控制其血压水平以及生活质量的重要手段，有继续推广的可行性。 关键词：常规干预；健康教育；疾病知识；健康知识；老年高血压 健康教育方案应用于老年高血压患者，有助于提升其专业知识知晓度，同时还是提升患者健康水平的重要手段。为评定健康教育方案推广价值，研究对2013年06月-2015年07月在我院接受访视的176例老年高血压患者进行分组，分别在2组内落实常规干预内容、健康教育内容，并评定其健康专业知识的知晓状况，以期提升患者疾病认知度及干预效果。 1.对象及方法 1.1研究对象 选择2013年06月-2015年07月在我院接受访视的176例老年高血压患者，随机分为常规干预组及健康教育组。常规干预组：有86例，其中男性56名及女性30名，本组入选对象的年龄介于60.0岁至82.2岁间，其中位数（70.5plusmn;6.6）岁；健康教育组：有90例，其中男性58名及女性32名，本组入选对象的年龄介于60.3岁至82.5岁间，其中位数（71.1plusmn;6.0）岁。对2组入选对象收缩压值、舒张压值进行测定后，均已达到高血压标准，观察其资料，再予以客观对照后，发现结果无统计学意义（P＞0.05）。 1.2方法 1.2.1常规干预组 合理调整患者日常饮食结构，对患者展开用药指导及机体锻炼指导。 1.2.2 健康教育组 在实施常规干预措施的基础上，本组加以健康教育： （1）为患者制定专业健康档案，详细记录其基本信息，包括依从性、家庭结构、睡眠质量、血压曲线、运动状况以及饮食状况等，再结合患者临床表现制定个性化健康指导计划。 （2）体检计划。为患者制定体检计划，嘱咐患者定期展开体检工作，重点评估患者身体素质与健康指标，实时了解其身体状况及血压变化曲线，并根据患者血压状况制定、调整其干预计划与健康教育内容。 （3）宣教疾病知识。首先，向患者、患者家属详细介绍高血压专业知识，涉及疾病诱因、诊断指标、临床特征以及治疗措施等。其次，告知患者各种并发症的危害性、防治方法以及识别方式等。再次，向患者演示血压测定程序与方法，并讲解血压计应用方法。最后，组织高血压患者定期展开体检工作，频率为每个季度一次，实时掌握患者血压波动水平及控制情况，再对患者健康教育方案进行动态调整。 （4）运动教育。为患者制定运动计划，以提升其身体素质。适用于高血压患者的运动模式为有氧运动，涉及太极拳以及散步等，频率不宜过高，以3次/周为最佳，每次约半小时至一小时即可[1]。 （5）饮食教育。饮食因素属于高血压发病的高危因素之一，饮食因素涉及酗酒、抽烟、使用大量高脂类食品以及钠盐摄入量过高等。为进一步控制患者血压值，需为其制定合理、健康的饮食计划，加大镁元素、钙元素以及钾元素的摄入量，严格控制低胆固醇、低盐以及低脂类食品，确保钠盐摄入量不超过每天6克，并严格戒烟与禁酒。 （6）用药教育。一般而言，高血压患者必须接受终身治疗，为提升其用药配合度，需向患者介绍每一种药品的应用机制、名称、使用方法、毒副反应以及使用频率等信息，嘱咐患者定时服药以及定量用药。 1.3评定指标 本院自制问卷表对患者疗效进行评定，重点观察其健康专业知识知晓度，观察内容涉及：（2）并发症类型；（1）疾病专业知识；（3）抽烟的危害性；（4）诊断指标；（5）饮食知识；（6）运动的必要性；（7）药品毒副反应等。 1.4数据统计 研究所选统计软件的版本是SPSS20.0，在统计文中计量数据时，选择（ plusmn;s）作代表；分析文中计数资料时，选择“X2”检验，同时计量资料选择“t”进行检验。给予2组入选对象各项数据客观对照，若其结果有差距，则选用（P＜0.05）表示。 2.结果