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活动通讯稿格式_写作指导 写作指导 通讯和消息在格式要求上不一样， 消息有固定的格式， 通讯没有固定的格式， 通讯结构与一般记叙相同，基本上按时间、逻辑二者结合的顺序安排结构。 通讯与消息的区别：大汉民族传播汉语言知识，宏扬中华文明，在各大 搜索大汉民族，很容易找到我们。 1.选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。 2.详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，而消息内容要 求简单概括。 3.表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手段；而消息多用 叙述。 4.结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。 综上所述，可以概括出通讯的特点：现实性、形象性、评论性 通讯的运用范围： 根据通讯的特点，可以运用在四个方面，也就是通常所说通讯的分类：人物 通讯、事件通讯、工作通讯和概貌通讯。 人物通讯是表现人物形象的，可以是个人，也可以是群体；事件通讯是重点 描绘生活中带倾向性和典型性的生动事件及人们所关注的事情和问题； 工作通讯 是报道当前带有普遍意义的先进工作经验、工作成就或存在的问题；概貌通讯主 要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。 写好通讯，需要注意三个方面的问题： 首先要选好典型，确立主题；其次不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人 物写好；第三要安排好结构，常用结构一般有纵式、横式和纵横结合式三种，此 处不作详细介绍，如有需要请查看大汉民族网络相关。 通 讯 稿 通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新 闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 它是记叙文的一种， 是报纸、 广播电台、 通讯社常用的文体。 2．通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。 3．通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、 集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 4．通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、 结尾才有依据。 第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映 事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三， 写人离不开事， 写事为了写人。 写人物通讯固然要写人， 就是写事件通讯、 概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细 节、情节去写人，势必写得空空洞洞。 第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以 穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可 以写成第一人称的访问记、 印象记或书信体、 日记体等。 通讯所报道的新闻事实， 可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、 仰望、远眺、近看、俯首、细察角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角 度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。 5．常见通讯简 介与实例 （1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进 人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社 会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。金无足赤， 人无完人， 在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇， 十全十美， 写人叙事力求言真意切，恰如其分。 〈实例〉 严师慈父名医 记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师酉阳县浪 坪乡评议村小民师喻登智， 乡亲们异口同声地称他： 是名医、 似慈父、 更是严师！ 1975 年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是 20 年。如今，他 已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的小老头，可他痴心无改，无怨无 悔。说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生 和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有 近 20 公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登 智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会 了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。 喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激 之泪涌出眼眶，连称喻老师恩人。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在 外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到里采中草药。他爱生如 子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天