全县期满大学生村官情况汇报.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
全县期满大学生村官情况汇报

全县期满大学生村官情况汇报 全县期满大学生村官情况汇报 根据市委基层办转发中共中央组织部《关于对大学生 村官 期满流动有关问题进行研究的通知》的通知,我办认真组织学习领会,采取六项措施做好服务期满大学生 村官 工作,并提出了相关意见和建议。 一、 六项 措施 大学生 村官 计划是国家出台的一个导向性政策,它的实施和推广将对社会主义新农村建设产生重大的影响,我县2016-2016年共选聘18名大学生 村官 充实到基层农村,他们已经成为我县新农村建设的一股新生力量,为进一步加强大学生 村官 教育、管理和服务,重点做好当前服务期满大学生 村官 思想政治工作,消除各类不稳定因素,我县着眼于社会和谐稳定大局,采取 六项 措施,努力做好服务期满大学生 村官 各项工作。 1、深入调查摸底,提前掌握大学生 村官 去留意愿。按照县委要求,我办采取现场走访,召开座谈会等形式,了解大学生 村官 任期内理论学习、思想认识、实践锻炼等方面情况,并对他们服务期满后拟续聘或解除协议的情况进行了摸底调查,提前对他们离岗或续聘意愿进行了调查摸底。 2、认真组织考核,综合评价大学生 村官 工作实绩。为全面掌握和了解大学生 村官 思想动态,综合评价工作实绩,我办成立了联席会议领导小组,对每一名大学生 村官 从德、能、勤、绩、廉等五个方面进行量化考核,并组织大学生 村官 书面述职,接受镇、村干部和群众的评议。 3、加强沟通协调,及时办理大学生 村官 离岗手续。县委组织部、县人事局积极沟通协调,及时为离岗大学生 村官 办理离岗手续。目前,我县18名大学生 村官 已办理了2名离岗手续,并对离岗的大学生 村官 生活补助、相关保险等全部如期如实发放到位,并按照省市要求,对 离岗 大学生 村官 妥善终止了《合同协议》。 4、保持经常联系,深入了解大学生 村官 思想动态。近年来,我县相继出台了《级领导联系大学生村官制度》、《大学生村官联席会议制度》、《大学生村官管理办法》等一系列相关制度、规定,并定期不定期召开大学生 村官 工作座谈会,听取大学生 村官 工作情况汇报,与大学生 村官 进行思想沟通和讨论交流,要求在任 村官 做好本职工作,积极参加学习培训,增强服务群众和自主就业本领。 5、积极组织动员,努力做好大学生 村官 任后服务。首先,落实相关优惠政策,对自愿参加公********,事业单位招录工作人员考试,享受加分待遇的政策规定,我办及时出具证明,协助兑现。先后有一名大学生村官进入事业单位工作人员和公益性岗位工作人员中。其次,为了方便大学生 村官 报名参加考试,让他们及早知晓相关信息,我办及时为他们提供信息,提供加分政策咨询,帮助解答报考疑问。 6、搭建就业平台,积极引导大学生 村官 实现就业。针对大学生 村官 期满离岗后面临失业的情况,积极开展就业服务,引导其自主创业和择业,动员他们结合自身实际,积极参加财政补贴培训,鼓励他们通过参加实用技术培训,提高就业能力。 二、意见和建议 1、对大学生 村官 应有明确定位,有效解决其待遇问题。大学生 村官 是政府公开选拔的基层工作人员,但他们又显然不能纳入公务员体系,地位不明确。要使大学生 村官 扎根农村建功立业,政治上有奔头,经济上有盼头,应营造大学生 村官 成长的良好环境。用统一规范的法规和制度明确大学生 村官 的角色定位,用政策、待遇和事业留人,使他们成为新农村建设的主力军。 2、建立 村官 多向培养制度。真正深入农村后,有相当一部分 村官 还不能适应农村工作,无法扎根基层,各级部门特别是乡镇村一级要积极发现并引导这部分 村官 尽快进入角色,适应农村基层工作.同时,对真正有思想、有作为并愿意留在基层的 村官 根据其特长进行专项培养,条件适宜时,招考进入公务员和基层领导干部队伍之中等。 3、建立 村官 职务考核制度。建议根据村官职责建立村官考核细则,如根据在 夯实基层基础 或 发展农村经济 等方面做出的贡献核定优秀、称职等次,而不是简单的优秀称职。并在考核中注重实地查看和群众走访,把签定权真正交给农民,对于成绩显著的人员可以选任乡镇领导干部,纳入事业编制,留任村干部等。

文档评论(0)

feixiang2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档