校长在XX学校第一学期开学工作会议的讲话.docx

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校长在XX学校第一学期开学工作会议的讲话

校长在XX学校第一学期开学工作会议的讲话老师们:大家好!  在易经上有这样一句话:“震旦之日,万物复苏”。在春天的时候是一切都有平等的发展的机会,于我们的教育教学也是一样的。只要我们象上学期同样的努力,我相信我们会有更大的收获。在我们展望XX年这样一个充满期待和希望的一年,我们白小47名同事济济一堂,隆重举行新学年开学会议。值此开学会议之际,我代表学校向为播种知识、播种智慧、播种理想和希望而呕心沥血、辛勤耕耘的教师们,表示衷心的感谢和诚挚的问候!祝愿我们能共同度过一个健康、快乐、进步、创新的一年!  老师们,在过去的一年里,我们用我们的热情和干劲为实现学校的办学追求,贡献了我们自己的热和爱,我们的学校也因为大家的干劲和热情取得了一定的发展。在我们贡献光和热的同时,很多老师也实现了自己的第一阶段的自我发展目标,也有一些老师正在为自己的目标努力。虽然我们处在转型期间,有很多困难,但这些困难是我们必须要面对和解决的,所以有些在学校发展过程中的轻重缓急的那些问题,还请某些老师要理解和原谅,当然做为校长有责任尽量作到学校发长过程中方方面面的公平和均衡,这点请老师们放心。学校下一步的工作重点就是改善学校的硬件:用硬件拉动学校的发展,发展学校的软件:用名师带动学校的发展,凸现学校的特色:用特色支撑学校的发展,启动学校的后劲:用科研促进学校的发展。使学校从小到大,从弱到强。  各位老师,是你们的辛勤耕耘,为学校的发展奠定了基础。但我们不能以此沾沾自喜,居功自傲,我们要以此为起点,更加努力的工作,为学校的发展做好自己的本分,为白马小学赢得荣誉,你们是学校发展的动力,学校因你们而光荣,你们也将因学校而骄傲。在学校驶入发展的快车道之后,你们的才华和智慧给学校带来的必将是一道更加亮丽的风景线。  新加入的老师和青年老师们,虽然学校现在还没有成规模,还有很多需要努力的改进的地方,但你们是幸运的,因为你们正见证和经历着学校发展的每一步,学校的后来者也将象你们尊重现在的前辈一样尊重你们,而我相信我们的前辈也会在工作中处处带好头传好经验,会在新课程改革中和我们青年教师一起共同成长。我们在白马小学,就是白马小学的人,就要珍重和树好白小的形象。我们要努力,用我们的行动告诉今后加入学校的老师:走进了白小,就是走进了团结和友爱,也是走进拼搏和进取。正所谓“环境可以感染人,风气可以改变人”,我希望在座的各位都能是一个好环境营造者,好风气的制造者。让我们的学校成为是圆梦的场所——可以实现梦想;成为实现目标的地方——可以兑现初衷;成为起飞的跑道——可以伸展翅膀;成为走向成功的阶梯——可以努力攀登。  对于正在努力提高自己教育教学水平的老师,我要送给你们一句话:“有信心的人,可以化渺小为伟大,可以化平庸为神奇”。你们为了自己的发展,不再计较于眼前的得失,摆好了自己的心态,瞄准了目标,为实现自己的理想付出了宝贵的时间和心血。学校要感谢你们,学校发展历程中要浓浓地为你们记上一笔,因为你们没有以等待退休的心态去面对你的学生,你们没有因为个人的得失而在教师中大发偏激的牢骚,你们没有为了在评上小学高级之后不在有所追求,你们没有为了评上小学高级职称而做表面文章。这样积极、大度、上进的心态是赢得同时尊重和充实自己人生的最好的心态,是能实现自己存在价值的有力保障。在今年,也许我们会碰到一些困难和挫折,这很正常,我希望我们能用信心作桨,用毅力作帆,把家长和同事的期望要求当作风,愿你们划着知识的小舟,顺风扬帆,早日到达成功的彼岸。  在新的一年里,我想给大家提几点要求,希望老师们能认清我们所处的时代,肩上所担负的责任,在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活,为早日实现心中的梦想做好全方位的准备。第一,将学习进行到底。  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的是个人的勤奋。学习是不能偷巧的,一靠勤奋积累,二靠认真思考,综合起来,才有了创造。无论怎么说,首先是学习,抓紧一切时间学习。不要抱怨,更不要把自己圈在自己的经验里,每个人都有自己的优点和长处,要自己创造机会学习,可以是在同一学科的,也可以是不同学科的教研活动,更可以是在网上,网上有很多值得我们借鉴和学习的东西。光识字教学的方法就有30多种。如果我们只守着自己的经验,不再学习吸收,把集体备课当作聊天,那是很糟糕的事情,因为那样我们很容易就会想起题海战术这条老路。因此希望大家能认真对待集体备课,充分发挥集体备课的作用,做到备课先行、备课与课堂相符合,对待工作要有敢于改变的准备,会敢于走出自己已有经验的圈子,在集体备课、在教研组活动、在网上积极学习,寻找适合新课程理念、更好为学生的今后发展服务的方法。在学习中解除了自己的迷惑,在学习中增长了见识,获取了更多的信息,让视野更开

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