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活动方案---领导班子“求真务实”学习教育活动整改方案.docxVIP

活动方案---领导班子“求真务实”学习教育活动整改方案.docx

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活动方案---领导班子“求真务实”学习教育活动整改方案

活动方案---领导班子“求真务实”学习教育活动整改方案  为了认真学习实践“三个代表”重要思想,切实解决八中教育教学方面存在的问题,更好地贯彻落实“求真务实加快发展”学习活动的精神,按照市委的统一部署和要求,八中对照存在的问题和不足以及针对干部群众提出的意见建议,制定如下整改方案。一、存在问题的具体表现  1、理论联系实际较差。学习大多时候停留在理论上,浮于表面,未能很好地联系实际进行理论思考,把理论运用到实际工作中,解决实际问题。因此,运用理论来解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。  2、群众路线不够深入。群众观念还不够强,服务质量有待于进一步提高。表现在班子成员一般性了解情况多,有针对性深入进行专题调研少,特别是对有困难的教师,关心和帮助不够。对待群众反映的问题未能件件认真抓好反馈落实。直接到群众中去听取意见,了解社情民意的次数不多。  3、党的优良作风有所淡化。表现在运用批评与自我批评武器掌握不够好。以前的民主生活会上缺乏相互批评,讲问题没有触及思想深处,自我批评少,互相之间开展批评更少。  4、学校管理工作不够到位。在学校日常管理中,存在着管理漏洞,在教学质量监控方面,教研活动的开展方面,财务管理方面,以及各职能部门的协调方面还存在着问题,亟待解决。  5、学校教代会处于瘫痪状态。我校由于上学期部分人员调整与自然减员,导致教代会主要成员缺乏,无人负责,名存实亡。二、具体整改措施1、理论学习方面  理论学习是领导者提高自身思想政治素质,明确工作思路,作出正确决策的前提和基础。为此,要进一步端正学习态度,切实把学习摆上重要位置。首先,要认真学习党的路线、方针、政策,重点学好中央、自治区、自治州党委、市委文件,注意领会精神实质,认清形势,明确任务,把握方向,在工作中自觉贯彻执行,在政治上与党中央保持高度一致。第二,要深入学习邓小平理论和党的十六大精神,坚定建设有中国特色社会主义的信念,并用以指导工作,规范领导行为。第三,要主动学习各种科学知识和业务知识,特别是当前发展市场经济所需要的知识经济理论,用心研究教育理论,加强业务学习和锻炼,不断提高自身素质和为人民服务的本领。理论学习要以自学为主,潜心钻研;同时利用政治学习时间,组织好专题学习讨论。学习要坚持理论联系实际,善于带着问题进行理论思考,加强世界观的改造,树立正确的人生观和价值观,振奋精神,奋发有为,开拓前进。2、工作方面  (1)加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质。  通过青年教师创“五好”竞赛、教学大比武、教学能手、教坛新秀的评选,坚持“认真选拔、精心培养、严格评定、合理分布、科学管理、激励拔萃”的原则,创造良好的环境,“培养一批骨干教师和学科带头人;按照“办学有思想、有特色、有潜力”的标准,通过各种途径,以培养造就一批有影响的名师为目标的“名师工程”。坚持大面积选拔,发现和确定一批教学、教改、科研综合素质一流的教师作为重点培养对象,采用“树旗帜、引路子、搭台子、压担子”的方法,为教师创造成名成家的条件,通过组织名优教师巡回讲学、上观摩课、示范课、指导青年教师等形式,发挥名优教师在教师队伍建设中的带动、导向、辐射作用,促使青年教师尽快成长,特别是重视师德建设,提高广大教师的思想政治素质,引导广大教师爱岗敬业、教书育人。(3)大力提高教育质量。  ①加强学校管理工作。试行学校内部管理体制改革,加强常规管理工作,向管理要质量,向管理要效益,坚持以人为本,管理育人,提高管理水平。  ②加强质量监控工作,改变以往重结果,轻过程的做法,切实加强教学全过程的监控工作,努力提高教育教学质量。  ③严格把好中学生毕业质量关,努力提高中考的及格率和高考的上线率,培养合格的初中、高中毕业生,为高一级学校输送合格新生,为社会输送合格的劳动后备力量。  ④加强教研科研工作,改革教学方法。要积极广泛地开展教育科学的普及活动,为提高广大教师的科研素质,寻找最佳的切入点。开展群众性教改教研活动,做到“科科有课题,人人搞教科研”,引导广大教师总结教育经验,探索教育规律,提高教育质量。要组织学习观摩,学习借鉴体现素质教育思想和现代化教育观念的教改模式,优化教学过程,改进教学方法。树立现代化的教育观念和教育思想,积极探索教育技术手段的更新和创造,把实现教学手段现代化作为课堂教学改革的重点,推动教学领域的整体改革,最大限度地提高质量。  ⑤立足优化环境,健全保障机制。要确立和落实提高教育质量在教育事业发展中的核心地位,教师在提高教育质量的主导地位。为保证教师能够全身心地投入教育质量年中,要千方百计解决教师的生活问题,为教师办好事、办实事,全校上下形成尊师重教的良好风尚。要不断加大投入,努力改善办学条件,促使各级各类学校能基本实现办学条件标准化,教学管理规范化,学校布局合理化。  ⑥建立适应素

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