第1节 动物的运动课件人教版.ppt

* 动物——顾名思义就是能“动”的物。那么它是怎么才能动的呢？ 3、通过学习，让学生养成积极参加体育锻 炼的习惯。 1、认识动物的运动依赖于一定的结构并能 举例说明运动对动物生存的意义。 2、通过对运动系统组成的观察与学习，使 学生能认识动物结构与功能相统一的观点。 请同学们认真默读28-30页的内容，结合观察与思考及课本插图，找出哺乳动物运动系统的组成；骨、关节和肌肉是怎样协调配合的；运动的意义并画出来，8分钟后检测自学效果，看哪 位同学自学效果最好。 1、哺乳动物的运动系统有什么组成？ 2、关节的基本结构有哪些？ 3、骨骼肌有几部分组成？ 4、骨、关节和肌肉是怎样协调配合的？ 5、运动仅靠运动系统来完成吗？运动有什么意义？ 　　动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 　　动物的运动依赖于一定的身体结构。 你来说说这些动物的运动方式 蚯蚓的体表湿润粘滑，有刚毛，没有骨胳，体壁有发达的肌肉。蚯蚓体壁的肌肉分为环肌和纵肌。蚯蚓依靠环肌和纵肌交替舒缩，与体表刚毛密切配合而蠕动移行 鱼依靠躯干部和尾部发达的肌肉的收缩和舒张，牵动各种鳍的运动而在水中活泼地游泳。鱼的各种鳍，又能使鱼侧立于水中，保持平衡 你来说说这些动物的运动方式 大多数鸟类胸骨很发达，有一个高耸的龙骨突，上面附着很发达的、能牵动两翼飞翔的胸肌。家鸽的翼和尾部生有大型的羽毛，对飞翔和控制飞行方向起着重要的作用。 各种兽类适于奔跑、行走，而它们为什么适于奔跑和行走呢？ 运动系统的组成： 　哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。 对照家兔的骨骼图,说说它们分别是由哪些骨组成的? 运动系统的组成 各小组观察书本的图及屏幕上的图，讨论完成P28-P29所有问题。将讨论结果记录于纸上或书上。 关节囊 关节头 关节窝 关节面 关节腔 关节软骨 探究：认识关节的结构 使关节更加牢固 使关节灵活、牢固 减少摩擦，使运动灵活 内有滑液，润滑软骨，减少摩擦，使运动灵活 关节的结构 关节囊 关节面 关节腔 关节头：略凸 关节窝：略凹 覆盖关节软骨 外有韧带，内壁分泌滑液 内有滑液 结构特点 既牢固又灵活 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节在运动中起支点的作用, 骨在运动中起杠杆的作用，动力来自于骨骼肌的收缩。 思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？ 能牵拉相邻的骨产生运动 1、大吊车的哪些部位相当于动物的关节？ 大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。 2、除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？ 除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关节。 3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个原因吗？ 蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。 4、举例说出，人体都有哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？ 人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。 骨、关节和肌肉的协调配合 举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力? 肌腹 肌腱 请你试试 屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。 屈肘 舒张 收缩 肱二头肌 肱三头肌 伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。 伸肘 收缩 舒张 肱二头肌 肱三头肌 二、运动的产生 归纳：骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动。 肌肉（骨骼肌）在运动中起动力作用。 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱 人体的骨骼肌有很多，共600多块 骨骼肌有受刺激而收缩的特性 动物的运动 动运系统 骨、关节和肌肉的关系： 骨 骨连结 骨的种类 骨的数目 不活动的连结 半活动的连结 活动的连结 骨骼 关节面 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 肌肉 肌腱 肌腹 骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动 思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。 提示:运动并不是仅靠运动系统就能完成的,还需要神经系统的控制和调节,同时也需要能量的供应,它还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合才能完成。 思考:动物的运动对动物的生存有什么意义? 有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。 运动器官——鳍 欣赏运动器官 *