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用心体味，用心交流——教师暑假政治学习心得 用心体味，用心交流 ——教师暑假政治学习心得 xx中谢xxXX、8、29 　　近来潜心读了《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德》（中华人民共和国国家教委人事司编），听了学习领导作的师德师风辅导报告，觉得收益匪浅，下面结合本人教学实际来谈谈学习心得。 一、用心去体味教师职业 　　在教师职业上，人们给罩上许多神圣的光环：“辛勤的园丁”，“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最高尚职业”……的确，教师的职业是神圣的、高尚的，她理应为社会所仰视、所推崇，但人们过多夸大她奉献的一面，把她比作“辛勤的园丁”还不算，还把她比为“吐尽最后的一口纤丝的春蚕”、“照亮别人燃烧自己的蜡烛”，还有桥、渡船、跑道等。这样，教师成了只需歆享牲醴热气和香纸烟雾的神仙，缥缈的舆论地位和实际的政治地位、经济地位很不相称，教师们也总是说，报纸上的头版头条当不了饭，什么时候不过教师节了，就说明教师地位提高了。 　　在社会上，只听说过“人民公仆”拒绝收贿还要大肆宣传，不听说教师花天酒地搞腐败，于是前段时间风传部分行政干部下岗分流到教师队伍，让许多人真正感到改革的雷声而“惶惶不可终日”，名牌高校的学生不想干“最高尚的职业，”师范院校的高材生纷纷甘为“人民公朴。”人以群分，物以类聚。有人想皇帝，可有的皇帝又想做平民，做道士，做贼。人：都想当官，可历史上也有尧舜、杜宇、陶渊明、李白。所谓“萝卜白菜”个人喜欢。 　　在我们教师队伍中就有许多谈泊功利，用心做人的清高之士，他们凭自己本事吃饭，不问附权贵，真正的做人类灵魂的工程师，他们高尚人品成为影响一代又一代学子人生标尺，在学生心中树起一座又一座高耸云天的丰碑，他们是教师队伍真正的脊梁！我身居闹市，每天看生意人若有所失数大沓钞票，他们不认识我，我也不认识他们。走在街上，我看到官居高位的老同学僵硬的脸，他们看我时很远，我看他们更远。我每天都要到校园来转几圈，不管刮风下雨，不管下班休假，不为什么，只为心中的那片宁静。只有到了这宁静的校园，才觉充实、安全、本色。的确，教师行业，没有带给我们金钱地位，她给我们的，也只有生活的充实，人生的安全，为人的本色。我们凭自己本事吃饭，从来不担心廉政公署来找我们，我们自在活着，不需戴上假面具把灵魂交托给他人，我们自在工作，快乐地退休，——养天年，其乐无穷也。这些如果有人拿金钱地位来换，你舍得么？有人说这是教师的无奈，当初选择师范志愿时都要激昂慷慨说：“我不下地狱，谁下地狱”！在某种意义上来说，人生就是炼狱，天堂只有在死了才存在，人生意义就在奋斗，吃鱼比不了捉鱼的乐，教师职业是苦，但要乐在苦中，这样达到一种境界就不苦了。肉食好吃，蔬菜也少了，坐车轻闲，走路更出好身材。时尚在变化，现在官也慢慢不好做了，兴许我们的职业还收时髦一回。大家还是热爱我们的职业吧！ 二、用心与学生交流 　　我们往常对学生说：兴趣是最好的老师。这句话，也可以送给我们自己听。俗话说：干一行要爱一行，做老师要做到一定境界，首先必备的条件是对教师职业的专心，兴趣与热爱，也就是要有感情，一生许给了教育事业，就要有长相厮守、白头偕老的爱情，这样才能乐于奉献，干出一番事业。 　　带着爱心去看学生，学生就顺眼多了，伴之而产生的是愉悦的教学过程，你会感到教学是一种享受，一种需要，你再也不会感到教学是一种任务，是一种拖累。这样产生的教学效果也是神奇的，因为学生要对你的学科产生兴趣，首先要对你的人产生好感与认可。因此，你要注重自己的一言一行，有个时候老师不经意的一句话，不经意的一个动作都可能起到支点作用，改变学生的一生。这以后，我觉得，对学生应多树大姆指，多给“胡萝卜”。相反，可能我们不曾注意到的小节就伤及了学生。今年元旦我遇收到一个学生的贺卡，贺卡上写了这么几句话：“谢谢老师，可能您已经把我忘记，但是我永远也忘不了您，因为在一节历史课上你曾经赞扬过我是一个有灵性的学生，我真的很感动。我也会将这一感动珍存一生。” 　　中国现在正在搞精类教育，成绩越好的学生得到越多的关心，大家都喜欢教聪明的孩子，对这些孩子做到不厌其烦，非常有耐心，甚至不用给我加班费我都乐于给你解题辅导，可对于同班学习的较差学生，往往就没有耐心，“春风不度玉门关”。象我们这样学校学生，优生太少，不优生太多。怎样对待这种层次学生更具有普遍意义。据报载，在目前中小学教育领域，教师和学生的关系一直没有处理好，有些教师对待学生的错误不能正确引导，而是用一个比他还错误的方式来压制他，错上加错，导致学生的人格、学生的地位、学生的发展权等一些合法权益受到侵害，更有甚者侵犯学生基本权利。违反了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等国家法律。 　　在批评学生问题上，我们应讲究艺术，要学点心理学。一个孩子犯了错误，当时他可能已经意识到错了，这时如果你