第5讲 新闻、报告阅读.ppt

* 第 5 讲 新闻、报告阅读 1.下列对文章的概括与分析，不正确的两项是 （ ） A．“奖状”飞机虽“小”，但“装货”能力不小；它的本领也不小，飞行高度高，航速不低，续航能力强。 B．“奖状”飞机舱内空间逼仄狭窄。机组成员的活动座间不到机舱的一半，这给机组成员带来了诸多不便。 C．“奖状”号机组1986年成立以来，飞行架次多，作业面积广；多次参与导航工作，为社会做出了贡献。 D．文章写2011年7月西藏航拍一事，突出了“奖状”号机组不怕苦不怕累、勇于克服困难的优良作风。 E．这篇通讯点面结合、以小见大，主要通过动作、语言、心理等描写，来表现中国当代军人的阳刚之美。 （2014·福建） 【解析】本题考查“筛选并整合文中的信息”“分析文本的主要表现手法”“评价文本的主要观点和基本倾向”的能力。C.“多次参与导航工作”有误，因为文中第三段“……完成抢险救灾任务160余架次”以及第五、六、七段涉及“参加航拍”的事情等，均不是“导航工作”。E．“以小见大，主要通过动作、语言、心理等描写”表述有误。文章写“奖状”号机组人员，最主要采用的手法是语言描写，动作描写少有，心理描写几乎未涉及。 【答案】CE 2.文中写北川航拍时排除险情一事，突出了机组群像的什么特征?请简要说明。 【解析】本题考查“筛选并整合文中的信息”“概括中心意思”“