立足军队信息化建设实践　努力提高人才培养的实效性.docxVIP

立足军队信息化建设实践努力提高人才培养的实效性　　立足军队信息化建设实践努力提高人才培养的实效性　　建设信息化军队、打赢信息化战争的历史重任给每名军人提出了更高更新的要求。作为投身军事变革洪流的一代军人，我们每个人都要有一种强烈的本领恐慌感，把培养人才、提高能力作为履行职责、成就事业的第一需要，切实采取有效措施，努力提高培养高素质军事人才的实效性。一、要在识得人才上提高人才培养的实效性　　随着科技强军战略的实施，高学历干部将逐渐成为我军干部队伍的主力军。高学历干部有知识丰富、思维严密、尊重科学、创新意识强、发展后劲足等特点，这些都是新型军事人才不可或缺的基本素质，领导干部必须增强培养高素质人才的紧迫感和责任感。选拔任用干部绝不能因循守旧、墨守成规，更不能只重眼前而轻发展，只重经验而轻科学。要敢于打破传统观念。识得人才，一定要有慧眼识真才的胆略和勇气。现实生活中，我们基地人才不但严重短缺，还严重流失，这与部分领导干部不识才、不惜才有很大的关系，因此，各级领导干部一定要为改变“两个严重”的状况承担起历史的责任，坚持选好苗子育好种，为提高我军人才培养的实效性贡献自己的力量。完全可以断言，在识得人才上提高人才培养的实效性，是我们各级领导干部最起码的本领，也是检验各级领导干部能力素质强弱的“试金石”。二、要在加强学习中提高人才培养的实效性　　我们所处的时代是一个思想不断创新发展、知识飞速更新的时代，只有把学习抓得紧而又紧，才能不断提高洞察形势发展、驾驭基地建设的能力。从基地信息化建设对人才需求的实际情况来看，当前在加强学习以提高人才培养的实效性上，要突出抓好三个方面的工作：一是要着眼形势任务需要科学设置学习内容。学习具有很强的时代性，必须与形势任务统一起来，与人才建设联系起来。要立足领导部队信息化建设的实际，按照急需现学、所缺多学的原则，科学设置培养信息化人才的学习内容，真正使学习为工作服务。二是要着眼人才培养现状合理确立学习目标。科学合理的学习目标是激发学习动力，促进能力提高的有效措施。要把学习的目标要求、具体内容、时间进度，落实到每一个培养对象成员身上，使大家明确任务学、带着责任学、按照计划学。三是着眼增强实际效果改进组织方法。当前，各级在抓人才培养上，要坚持制度，不断改进学习方式，积极推行课题式学习方法和研究式学习方法，做到学以致用，努力提高人才培养的实际效果。　　三、要在加强岗位锻炼中提高人才培养的实效性　　实践出真知，实践长才干，实际工作磨练是提高人才能力素质的最好教师。培养新型军事人才，必须强化依靠实际锻炼增长才干的观念，努力在领导部队建设的实践中培养真才实学。一是要在完成重大任务中提高人才培养的实效性。基地建设中的大项任务，是培养人才的重要时机，是各级干部施展才华、锻炼成长的机会和舞台。提高人才培养的实效性，要善于通过筹划组织重大任务来激活人才的聪明才智，做到完成一次大项任务实现一次人才积累。二是要在研究解决新问题中增长本领、培养人才。部队建设是一项在变革中发展的事业。变革给我们基地建设注入生机和活力的同时，也给各级领导干部加强人才建设提出了许多需要研究解决的新课题，回答和解决好这些新课题既是对各级领导干部领导能力素质的检验，也是对各级提高人才培养实效性的促进。三是要在立足本职建功立业中锻炼才干、铸造人才。本职岗位是施展才华的最大舞台、锻炼成长的最大平台。实际工作中，基层领导岗位是最能培养人造就人的地方。我们每个同志都要十分珍惜在基层的工作岗位，把它作为成才立业的熔炉，加强实际锻炼，为提高领导能力奠定坚实基础。只有这样，才能不断提高我军人才培养的实效性，真正培养同适应部队信息化建设和未来信息化战争的实才。