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呵护童心演讲稿 呵护童心演讲稿 大家好!今天能在这儿跟大家一起分享自己当班主任的快乐，我感到万分荣幸。有的人认为从事班主任工作是一项累人的活儿，宁可多教几门学科也不愿意当班主任，可我却不这么认为。从教七年，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，对于孩子们童趣十足、无伤大雅的举动我以宽容对待，用一种慈爱的目光欣喜地关注他们的成长，除了欣赏他们的可爱之外，还保护他们珍贵的童心。看着孩子们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。下面我谈一下自己在班级管理中的一些不成熟的想法和做法：这几年在班级管理中我坚持做到“三送”： 一、 把微笑送给学生 很多人在提到老师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如你是温和的，不用粗鲁的办法去使学生疏远你，而用仁慈的感情与话语去吸引学生;假如你和善地对待你的学生，你就容易得到学生的好感，”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。 在学生取得成功时，我用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。 二 、把真情送给学生。 对于我们教育者来讲，师爱是一个永