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学校实践科学发展观典型材料 学校实践科学发展观典型材料 我校在开展深入学习实践科学发展观活动中,始终围绕 “凝心聚力抓质量，千方百计促发展”这一工作主旋律，解决制约学校发展的问题，创新管理体制，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。 一、建立联系点制度。 1、校支委成员联系教研组，支部书记王军成：政史教研组；校长张明超：体育、语文教研组；副校长任旭：数学、音美教研组；副校长陈涛：物理、化学教研组；政教主任强得海：生物、英语教研。到目前为止，支委会成员分头召开座谈会14次，覆盖全校所有教职工，向教职工家长学生发放征求意见表共计1000余份。 2、领导及工会联系退休教师支部。学校现有离退休教职工16人，党员6人，9月18日书记和工会主席带着学习资料送学上门3人，外地寄学习资料3人。9月25日学校召开在润镇居住的离退休老同志座谈会，会上张明超校长向老同志介绍了学校目前的发展情况以及今后发展的设想。 二、以多种形式开展学习发展观活动。 1、根据学校人多、教学任务紧这一实际情况，学校采取分层分类指导，以学校集中学习，教研组学习，自学三者结合，做到“两手抓、两不误、两促进”。 2、充分利用党和国家重大纪念日，积极开展各类学习活动：一是组织全校教职工学习胡锦涛总书记在十七届四中全会上的讲话;二是结合庆祝建国60周年，开展以“转