《孩子考科学家》.pptVIP

他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。 他们把这么多的虫子组合到一块是要干什么？ 他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。 达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。 兄弟俩互相做个鬼脸，拿出一只匣子，递给达尔文。 告诉对方好戏开始了，达尔文爷爷要上当了。 达尔文揭开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！” 装作惊奇是为了保护孩子的自尊心，满足他们的心理需要，体现达尔文爷爷的慈爱。 这时候，达尔文再也忍不住了，笑了起来，说：“那就把它称做‘叫虫’吧。”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫虫’！” 忍不住笑，为怪虫取名“叫虫”，体现了达尔文爷爷的（ ）。 达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫虫’！”体现达尔文的（ ）。 幽默 亲切 我会答 兄弟俩是怎样考达尔文的?结果怎样？ 兄弟俩为什么对达尔文更尊敬了? 兄弟俩制作了一条怪模怪样的虫子标本来考达尔文，结果被达尔文识破了，从中兄弟俩明白了达尔文真的很有学问，而且