华师一附中2012届高三(新课标)第一轮复习教案(第二十三章)第二讲：绝对值不等式精选.docVIP

第二讲 绝对值不等式 教学目：绝对值的定义绝对值的教学重点： 绝对值的 教学难点： 【知识概要】 知识点 绝对值的定义 正数的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值仍是零．即 绝对值的几何意义：一个数的绝对值，是数轴上表示它的点到原点的距离 去掉绝对值符号的方法：方法一：利用定义去掉绝对值符号方法二：利用平方去掉绝对值符号） 关于含有绝对值的不等式的问题，主要包括两类：一类是解不等式，另一类是证明不等式。 知识点 含绝对值的不等式的性质 1） （2） 证如果那么所以 如果那么所以 根据的结果，有，就是，。。 当时，左边等号成立；当时，右边等号成立． 当时，左边等号成立；当时，右边等号成立．． 知识点 简单绝对值不等式的解法 |x|＞a(a＞0)x＞a或x＜-a； |x|＜a(a＞0)-a＜x＜a |ax+b|＜c或|ax+b|＜c(c＞0)类型的不等式的解法： |ax+b|＜c(c＞0)ax+b＞c或ax+b＜-c； |ax+b|＜c(c＞0)-c＜ax+b＜c. 典例解析例 （绝对值不等式） 解不等式|x+2|-|2x-1|≥1 （） 解：零点区间讨论法。原不等式等价于： 或。解之得ф或0≤x或≤x≤2，即0≤x≤2。∴原不等式的解集为 [0，2]。 解法二：数形结合，构造函数：y=|x+2|-|2x-1|=在同一坐标系中作出上述两个函数的图像，可由图像得原不等式的解为：0≤x≤2。 解法（分类讨论思想）：令每个绝对值符号里的一次式为0，求出相应的根把这些根由小到大排序，它们把实数轴分成若干个小区间在所分区间上，根据绝对值的定义去掉绝对值符号，讨论所得的不等式在这个区间上的解集这些解集的并集就是原不等式的解集。 解法（函数与方程思想）：构造函数，写出的分段解析式作出图象，找出使（或）的x的取值范围即可。 解法（数形结合思想）利用绝对值的几何意义求解，表示数轴上点P(x)到点A(a)、B(b)距离的和。关键找出到A、B两点距离之和为c的点，“”取中间，“”取两边。 （）不等式同解于或，解得或或 或原不等式的解集为。 例 （绝对值不等式） 设函数，不等式的解集。 解：当时，有。由得，解得； 当时，有。此时，不等式无解；当时，有。由得，解得。 故不等式的解集为, , 。 ：可画出数轴如图，∵，∴，，故由图可得或。 例 （含参数的绝对值不等式的解法） 解关于的不等式：。 解：当， 。∴不等式的解集为。 例（绝对值不等式的）已知 ，求证 （2） 已知 求证：。 已知f(x)=x2-x+13，且|x-a|1.求证：|f(x)-f(a)|2(|a|+1)。 证 （1） ，∴ （2）由（1），（2）得： ，∴，。 ∵|x-a|1,∴|f(x)-f(a)|=|x2-x-a2+a|=|(x-a)(x+a-1)||x+a-1|=|(x-a)+(2a-1)| ≤|x-a|+|2a-1|1+|2a|+1 =2(|a|+1). 例 （含参数的绝对值不等式的解法） 已知关于x的不等式。 （1）当时，解上述不等式； （2）如果关于x的不等式的解集为空集，求实数a的取值范围。 解：（1）时，原不等式为，当时，原不等式化为，解得，∴，当时，原不等式化为，∴。当时，原不等式化为，解得，∴。 综上，原不等式解集为。 （2）作出函数与的图象，若使解集为空集，只须的图象在的图象的上方，或 与重合，∴。所以a的范围为, 1]。 解法二： 。当时，；当时，；当时，综上，原问题等价为，∴。 解法三：∵，当且仅当时，上式取等号，∴。 典例解析例解不等式：. 解：不等式中x取值范围是x≠0, x≠1. （1）当x0时，x-10, |x|=-x0, ∴原不等式变形为-2x2x-1.解得x-1或x，再与x0求交集得解集是{x|x-1}. （2）当0x1时，x-10, |x|=x0, ∴原不等式变形为2x2x-1. ∴解集为空集φ． （3）当x1时，x-10, |x|=x0，原不等式变形为2x2x-1，其解集是全体实数．再与x1求交集，可得解集为{x|x1}. 综上，可得原不等式的解集为{x|x-1或x1}. 例2 对任意实数x，若不等式|x+1|-|x-2|k恒成立，求k的取值范围。 解：根据绝对值几何意义：|x+1|可以看做是点x到点-1的距离，|x-2|可以看做是点x到点2的距离，我们在数轴上任取三个点xA-1，-1xE2，xD2，从图1-2-6中可以看出：|xA+1|-|xA-2|=-3, |xD+1|-|xD-2|=3, -3|xE+1|-|xE-2|3.∴k-3为所求。 解析二：令y=|x+1|-|x-2|，在直角坐标系中作出其图象，如图。要使|