在金色的海滩上精选.pptVIP

庙北小学 邵梦雪 三年级 沙蜊子 小螺蛳 　金海螺 结实 　 看东西 　情不自禁 一望无际 羡慕 塑料 额头 搁 搂 捅 沁出 焦急 1.小姑娘答应为画家看衣服。 （1-6自然段） 2. 小姑娘认真、负责地为画家看衣服。 （7-12自然段） 3.画家送贝壳给小姑娘，小姑娘没收。 （13-20自然段） 回忆课文共讲了哪三件事： 你认为小姑娘这是个什么样的人？ 纯洁、善良 诚实、守信、可爱、 不图回报?、不贪小便宜、拾金不昧、 乐于助人? 评价时间 自由读课文1-6自然段，小组交流 讨论从哪些地方能够看出小姑娘是心 灵美的人呢？ 自学提示 在金色的海滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下一串小小的脚印。 小姑娘闪着明亮的大眼睛，伸出一双小手，把刚拾到的贝壳捧给画家看。 有感情朗读课文7-12自然段： 1.用“横线”划出老伯伯说的话；用“波浪线”划出小姑娘说的话。 2.思考小姑娘是一个怎样的人？ 自学提示 太阳越升越高，小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。 小姑娘站起来，把画家的衣服和画夹紧紧地搂在胸前，一步步往后退，眼睛直望着礁石那边。 默读课文用心体会13-20自然段： 1.小组交流小姑娘的哪些举动让你感 动？ 2.思考画家望着小姑娘远去的背影， 为什么心情久久不能平静？ 自学提示 1.美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落在金色的沙滩上。 2.她弯下腰，把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。 比一比 画家望着小姑娘远去的背影，心情久久不能平静…… 情感触碰 画家的心中涌动着千言万语，你来帮他说一说…… 配乐朗诵 拓展阅读 轻声读《曾子杀猪》的故事，用“直线”划出曾子说的话，认真思考告诉了我们什么道理？ 拓展阅读 自由读《海贝项链》 1.用“波浪线”划出小姑娘说的话。 2.思考小姑娘为什么赶到鹰角崖追上作者？ 3.为什么“我万分震惊”？