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浅谈幼儿园游戏空间面积的有效开发和充分利用 关键词：空间面积 合理利用 充分利用 摘要：在主张自由的、个别化的教育背景中，幼儿活动始多采用小型分隔区，利用各种玩具橱作为分隔物。充分挖掘幼儿园已有的资源，可以为幼儿打造一个真正的游戏场所。有实验研究表明，儿童在开放的空间里，奔跑流动频率较高，兴奋容易扩散，相互影响，引起干扰。而将大型开放区分隔成小型区域，儿童之间的组群变小，在小型的区域里儿童游戏往往能专心致志地安静游戏，组群之间互不干扰，组群内部小声交流，从而降低全班游戏中的噪音。?在主张自由的、个别化的教育背景中，幼儿活动始多采用小型分隔区，利用各种玩具橱作为分隔物。儿材料物品设备陈列不利于幼儿对活动区的选择设备材料一目了然，它们的频率就越高。充分挖掘幼儿园已有的资源，可以为幼儿打造一个真正的游戏场所。 ? ?图片举例 说明 在主题墙的某个角落，利用夹子式的作品展示方式更利于幼儿和该主题的有效互动，丰富该主题的开展内容。 在教室门口，在班级墙上都可以为每个孩子留有一块“家长互动墙”， 通知、孩子的发票，给家长的留言看起来一目了然，家长自己可以随意的拿走了， 减轻了教师在放学时的忙碌发放了。 在幼儿园的大门口，或者在门厅的位置，将幼儿园的特色，如绘画作品、陶艺作品、等以照片、图片、或文字结合的方式展示，让人一进来就能看到并且感受到幼儿园的优秀，更喜欢这所