2011年度北京燕山中考一“语文”模试题及答案.docVIP

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2011年度北京燕山中考一“语文”模试题及答案

北京市东城区2011—2012学年第二学期初三综合练习(二) ??????? 语文 试卷??????????? 2012.6 ? 学校???????????? ??班级???????????? ???姓名???????????? ??考号???????????? 考 生 须 知 1.本试卷共8页,共六道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 3.所有试题均在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.答题卡上,第一大题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,请将答题卡和试卷一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ?A.惬意(qiè)??? 瞥见(piě)??? 广袤(mào)??? 高屋建瓴(línɡ) ?B.贮藏(zhù)??? 履行(lǚ)???? 哺育(bǔ)???? 中流砥柱(dǐ) ?C.蓓蕾(bèi)??? 踱步(duó)??? 翘首(qiáo)?? 随声附和(hé) ?D.鸟瞰(kàn)??? 邮购(yōu)??? 阔绰(chuò)?? 刚正不阿(ē) 2.依据下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思不正确的一项是 A.豁达———豁然开朗 解释:“豁”有“开阔”“通达”的意思。 判断:“豁达”指性格开朗、通达;“豁然开朗”指由狭隘昏暗一变为开阔敞亮。 B.日益———相得益彰 解释:“益”有“更加”的意思。 判断:“日益”指一天比一天更加;“相得益彰”指互相帮助、补充,更加显出好处。 C.厚重———厚此薄彼 解释:“厚”有“重”“大”的意思。 判断:“厚重”指(利润或价值)大;“厚此薄彼”指一方利润大,另一方利润小。 D.轩敞———轩然大波 解释:“轩”有“高”的意思。 判断:“轩敞”指(房屋)高大宽敞;“轩然大波”指高高涌起的波涛,比喻大的纠纷或风潮。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 A.鲁迅先生在小说《故乡》中塑造了杨二嫂这一栩栩如生的人物形象。 B.景山公园里人潮如织,随波逐流,游客们尽情欣赏着园中的美景。 C.老师祝愿学生们百尺竿头,更进一步,力争中考取得好成绩。 D.曲不离口,拳不离手,这是文艺工作者常葆艺术青春的诀窍。 4.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白这两句诗把庐山瀑布雄伟壮观的景象描写得极为生动。 B.第12届北京车展中,跨国车企的首发车大多体现了未来汽车的发展方向,新能源和小型化。 C.《文化中国》丛书包括《中国人的思想历程》、《中国人的科学精神》、《中国艺术的特质》等12册书。 D.汝窑素雅温润,官窑精致莹澈,哥窑釉色独特,钧窑云蒸霞蔚,定窑如银似雪:中国的陶瓷艺术辉煌灿烂,卓越千古。 5.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 当女主角以轻盈而矫健的步子走出场时,平静的人海陡然膨胀起来了,观众像触了电似地对她报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎舒缓而又急促,似乎??????? 。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她优雅的“水袖”中,从她婀娜的身段中,??????? , 滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。 A.①柔和而又铿锵????????? ②一粒一粒地坠下来 B.①婉转而又悠扬????????? ②一粒一粒地坠下来 C.①柔和而又铿锵????????? ②一粒一粒地滚下来 D.①婉转而又悠扬??????? ?? ②一粒一粒地滚下来 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是 ? ??这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! ??? 它伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏温和。它是树中的伟丈夫! ??? 当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立着一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志? A.选段中“它伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏温和”一句,运用拟人的手法表现了白杨树的特点。 B.选段中“它是树中的伟丈夫”一句 ,运用拟人的手法表达了对白杨树的赞美和敬意。 C.选段中把“守卫家乡的哨兵”比喻成“傲然挺立的白杨树”,表现了他们的坚强不屈。 D.选段中连用四个反问句组成排比句式,感情充

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