2008高考物理二轮复习实验基础和设计型实验.pptVIP

⑶．注意事项 ①选择变阻器时应注意其最大电阻值及允许电流值． ②在限流电路中，最初的滑动触头应置于使变阻器接入电路中的电阻为最大值这一端；在分压电路中，最初的滑动触头应置于使变阻器连接用电器部分电阻为最小值这一端． ③使用前应先滑动几次滑动块，除去接触点上的灰尘、污物等影响良好接触的物质． 5．电阻箱 ⑴．构造：电阻箱有许多类型，中学实验中常用的电阻箱为四转盘电阻箱和五转盘电阻箱，总电阻（最大电阻）四转盘电阻箱为9999Ω，五转盘电阻箱为9999.9Ω． 图2-20 ⑵．使用方法 把2个接线柱接入电路，调节4个旋钮就得到0~9999Ω之间任意整数电阻值．各旋钮对应指示点的读数乘以面板上标记的倍数然后相加，就得出电阻的指示值．读数时按从高倍到低倍的顺序读出．如图所示电阻值为3608Ω． ⑶．注意事项 ①注意额定电流和电阻额定功率，接通电路前应估算工作电流，不得过载使用． ②电阻箱接入电路时，要根据电阻箱在电路的连接情况，调节电阻值，以免电路中电流太大烧坏元件及电表． ③为了保证电阻箱的精度，测量完毕及时切断电源，电阻箱不得代替滑线变阻器长时间通电使用． 6．多用电表 多用电表是最常用的电学仪表之一，一般指针式多用表可以测量直流电流和电压、正弦式交流电压、电阻等电学量．并且每一种测量都有几个量程． ⑴．构造：如图所示是我们在实验中用到的多用电表．上半部是表头，其表盘上有电阻、电流、电压等各种量程的刻度，并标有相应的电学量符号；下半部是选择开关S，它的四周刻着各种测量项目和量程．应当注意，电压又分为直流（用符号“—”表示）和交流（用符号“~”表示），要加以区分．另外还有欧姆表的调零旋钮Q和测试笔插孔． (2)注意事项 ①电压测量用并联方式，电流测量用串联方式． ②直流电压和直流电流测量时，2支表笔的连接必须正确． ③当测量电压、电流时，若对被测的量不能粗略估计，则先用较大量程进行测试． ④执表笔时，手不能接触表笔的金属部分． ⑤欧姆表使用时，每次换挡都要调节欧姆零点． ⑥测量电阻时，待测电阻要跟别的元件和电源断开． ⑦多用表使用完毕，转换开关需拨至交流电压最高量程挡或空挡．若长期不使用多用电表时，还应把电池取出． 三、设计型实验 所谓设计型实验，就是根据实验目的，运用掌握的物理规律、实验方法，选择熟悉器材，设计实验方案．其中包括选用合适的实验方法、选择配套的实验器材、安排正确的实验步骤、设计科学的数据处理方法，采用客观的误差分析方式，最后给予总结和评价． 1．设计型实验的设计原则 ⑴科学性：设计的方案应有科学的依据及正确的方式．即方案中： ①所依据的原理应遵循物理规律，且要求选择的规律简明； ②安排的步骤应有合理的顺序，其操作符合实验规则要求； ③进行数据处理及误差分析应是科学的研究方法． ⑵安全性：按设计方案实施时，应安全可靠，不会对人和器材造成损坏．即方案中： ①选用器材时，应考虑仪器、器材性能及量值（如仪表量程、电器的额定值、测力计的弹性限度等）的要求． ②设计方案时，应根据需要设置必要的保护设施． ⑶精确性：实验误差应控制在误差允许范围之内，尽可能选择误差较小的方案．即： ①在安装器材时或使用仪器之前，应按实验要求对器材、仪器作必要的调整．如对仪表的机械调零等． ②选用合适的测量工具及合适的量值范围，使之与被测量值相匹配．如测量某电阻时，选用的挡位应使电表指针指在刻度盘中央附近． ③针对实验中可能出现的因操作而带来的偶然误差，往往多次重复实验，获得多组实验数据、结果，以备选取有效信息、数据． ⑷简便性、直观性：设计实验应便于操作、读数，便于进行数据处理，便于实验者直观、明显地观察． 2、实验设计的基本思想方法 (1)转换法：将一个物理量（不易测）的测量转化为对另一些物理量（容易测）的测量，这种转化方法称为转换法．它在物理测量中有广泛的应用，如许多微小量经过转化可实现放大，则变得易于测量． (2)等效法：等效方法是物理学研究的重要方法，也是物理实验中常用的方法．如“碰撞中动量守恒”实验中，用小球的水平位移代替小球的水平速度，即是一种等效代替的应用． (3)累积法：把某些难以直接准确测量的微小量累积后测量，提高测量的精确程度．如测量单摆振动的周期，应测量单摆多次全振动的时间除以全振动次数，以减少个人反应时间造成误差的影响． (4)控制变量法：当我们研究物理量A与另外n个变量间的关系时，需要先控制这n个变量中的n－1个物理量不变，只研究物理量A与剩余的那个变量间的关系，照此办法，逐个研究A与每个变量间关系，最后概括推理，得出物理量A与这n个变量间的关系．如牛顿第二定律实验中，可先保持质量一定，研究加速度与力的关系；再保持力一定，研究加速度与质量的关系． (5)留迹法：把瞬息即逝的现象（位置、轨迹、图像等）记