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14、鹿和狼的故事_六年级语文上册PPT课件
* * 14* 鹿和狼的故事 预习反馈： 1、出没 狩猎 雇请 毙命 啃食 灌木 厄运 露出 锐减 糟蹋 疾病 承载 相悖 松杉葱郁 生机勃勃 一命呜呼 自由自在 苟延残喘 面目全非 罪魁祸首 2、课文主要写了什么事？ 默读1~6自然段，边读边想，罗斯福为了保护鹿，采取了哪些措施，结果怎么样？ 默读7~8自然段，画出相关的句子，联系生活实际中的例子，说说你的理解和体会。 罗斯福错有两点，一点是他不知道狼、鹿、大自然的关系；第二点是他是根据人自己的习惯看法和童话原则制定自己的做法，这是不科学不合理的。 我们从中汲取的教训是什么呢？齐读9自然段。在你感受最深的语句旁边写一写自己的体会、想到的事例或先关的名言。 生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系。 用课文中的事例说说狼和鹿以及森林间是如何相互制约、相互联系的？ 为什么人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系？如果破坏了会怎样？ 作者在写作顺序上运用了先列举事例，在分析事例，最后概括出一个道理的顺序来写的。 *
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