大学计算机基础第三版实验素材-陈振第一讲.pptVIP

湖南省精品课程配套教材普通高等教育“十二五”规划教材 大学计算机基础（第三版） 主 编 陈 振 副主编 高海波 陈 玮 刘树锟 杨成群 中国水利水电出版社 杨成群 计算机基础系 4 计算机的应用 网络应用 互联网、物联网与泛在网 所谓物联网是指在互联网概念的基础上，将其用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间，进行信息交换和通信的一种网络。 杨成群 计算机基础系 4 计算机的应用 网络应用 互联网、物联网与泛在网 泛在网即广泛存在的网络，它以无所不在、无所不包、无所不能为基本特征，以实现在任何时间、任何地点、任何人、任何物都能顺畅地通信为目标。 当前的泛在网研究强调自然而无所不在的人机交互和物机交互，被学术界总为5A(Any Time,Any Place, By Any Person,Useing Any Device,Connecting Any Objects)。 计算机的发展趋势 晶 体 管 数 目 4004 奔腾4 420,000,000 2,300 0.18微米芯片 10微米芯片 计算机第一定律——摩尔定律 晶 体 管 数 每18个月芯片能力增长一倍！？ 单 位 时 间 执 行 的 指 令 数 百万条/每秒 小 结 计算机技术是信息技术的一个分支； 现代计算机按照所使用的元件不同，分为电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路四个发展阶段； 实验室所用的计算机属于第四代大规模集成电路所制造的电子数字通用计算机； 计算机的应用涉及各个方面，已成为现代人工作生活的重要工具。 Thank you! College of information science and Engineering 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 馋死 PPT研究院 POWERPOINT ACADEMY * 用电信号作为载体 电报 电话 无线电报 二极管 广播 电视 摄像机 传真机 复印机 雷达 激光器 遥控 晶体管 计算机 （扫描仪、打印机、绘图仪等） 3G手机 * * 尚辅网 / 第1章 计算机基础知识 信息科学与工程学院 2012.8 第一讲 计算机概述 关于计算机学科 计算机学科是研究计算机的设计，制造和利用进行信息获取，表示，存储，处理控制等的理论，原则，方法和技术的学科。包括科学和技术二方面。计算机科学侧重于研究现象揭示规律。计算机技术则侧重于研制计算机和研究使用计算机进行处理的方法和技术手段。 非计算机专业学习计算机相关课程的目的!! 《大学计算机基础》课程的作用与任务 《大学计算机基础》是大学本科各专业学生必修的公共基础课程，是学习其他计算机相关课程的基础。它为学生提供一个关于计算机科学与技术学科的入门介绍，使他们能对该学科有一个整体的认识。 课程的主要任务是培养学生的计算机基础理论和基本技能，培养学生信息技术的应用能力。重点掌握计算机软硬件技术与网络技术的基础知识，熟悉软件设计与信息处理的基本过程。同时熟练应用办公软件，掌握数据库相关的基础知识与基本操作，了解数据结构、算法及软件工程的基础知识。 本讲主要教学内容 信息技术和计算机的关系 1 计算机的发展 2 计算机的分类 3 计算机的应用 4 小结 5 学习目标 1 了解信息技术和计算机技术之间的关系 。 2 了解计算机技术的发展和计算机的分类 。 3 了解计算机的主要应用领域 。 重点与难点 信息技术与计算机技术之间的关系; 计算机的主要应用是本讲的重点。 1. 信息技术 信息是可以用语言、文字、数据、图表、图形或其它可以让使用者识别的符号表示并可进行传递、处理与应用的对象 。 IT Information Technology 技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。 1.1 信息的特征 信息的特征 可存储 …… 可传递 特定范围有效性 可识别 视觉识别物体的颜色 ；温度计测试物体的温度。 信息通常记录在纸上 ；现在存储在计算机的存储器。 通过电视、网络等传递。 人的体重在地 球上是70kg，到了太空，此信息为无效信