思想品德： 3.2《师生情谊》课件（粤教版七年级上）.pptVIP

如何正确对待老师的评价？ 受到表扬： 被批评： 被误解： * 燃烧了自己， 照亮了别人。 你是怎样认识教师工作的？ 教师在扮演哪些角色呢？ 假如有一台可以制造 理想老师的机器 你输入的条件 第一位学生讲故事时，下面的同学不管听到什么都不予理睬或东张西望、打哈欠趴在桌子上，根本不听上面的人讲话。当老师提问时，不配合，不主动举手回答。 第二位学生讲故事时，教室里要非常安静，要非常认真地听，而且要作出适当的反应。积极思考问题，主动举手回答。 1、请你用一句话概括一下教师，或说一句古今中外赞美教师的名言！ 教师是太阳底下无法再优越的职务。 ——[捷克]夸美纽斯 教师是人类灵魂的工程师。 ——[前苏联]斯大林 随风潜入夜，润物细无声。 ——韩愈 园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是稚甜的笑脸，琅琅书声…… 学高为师，德高为范。 ——朱熹 1、抵触老师的批评？抱怨老师？ 2、因为迟到有因，希望受到老师的表扬？ 请看课本P56页的事例。 想一想：假如你“迟到的学生”。 你会怎么做？ 还是…… 请你续说可能的结果并表演 在数学课上，何老师正在给同学们讲解一道难题。突然，王南扔纸条给李北，约他放学后去踢球，李北立刻把纸条退了回去，并轻声劝他“上课不要传纸条”。何老师正好看到了李北退回纸条，就狠狠地批评了李北。 李 北：…… 正确处理与老师之间的矛盾： 学会冷静思考 通过恰当的方式 用正确的方法解决矛盾 在你的学习生涯中有没有被老师误解的时候？如果有过，你是如何处理的？ 课本P58页5点 请说出，你的真实想法！ 过去的委屈，对班主任和老师的看法，好的、坏的。 怎样的一种师生关系才是我们应该提倡的呢？ 平等、民主、和谐、 互相尊重、真诚相交 *