思想品德：10.2《七嘴八舌说变化》课件（陕教版七年级下）.pptVIP

* 第十课 缤纷复杂的社会 第二目 七嘴八舌说变化 地位、作用： 看看社会万花筒 七嘴八舌说变化 教材内容 1、成长中的我 2、 我与他人 3、 我与社会 4、我与国家 第九课 社会、集体中的我 第十课 缤纷复杂的社会 第十一课 有序的社会 教学目标 ： 情感、态度、价值观： ● ? 感受社会生活的发展变化和绚丽美好，培养学生热爱社会、热爱生活的情感。 能力： ● 进一步培养学生观察、感受、体验社会生活的能力。 知识： ● 了解社会生活是变化发展的，会越来越美好的。 学生 日常生活 衣食住行用 休闲方式 社会新时尚 社会生活是变化发展的，是会越来越好的 教学重点： 学生 社会 走进 变化 生活 教学难点： 感受 观察 培养 教学设计： 1、? 教学思路设计 ? 2、 教学过程设计 ? 1、课程构想： 2、教法、学法： ? 引导、点拨、激励、辅助分析归纳 ? 实践调查、交流讨论、举例分析、归纳总结 课前： ? 学生 社会 生活 变化 课上： 1、交流 2、讨论 3、列举 4、小结 5、巩固 交流： ? 过去 现在 衣 ? ? 食 ? ? 住 ? ? 行 ? ? 用 ? ? 讨论： 休闲方式 过去 现在 列举