记叙文写作辅导专题讲座--高中教育精选.pptVIP

黑白相间的“耐克”篮球鞋 我是高三（一）班“东邪”篮球队的一员。我们决定煞一煞（二）班“西毒”队的威风，星期六下午“华山论剑”。 为壮队威，队长宣布，东邪队每人买一双新球鞋，就要黑白相间的那款“耐克”！ “580元！”售货员小姐像遇到了向她讨钱的乞丐，连“能不能优惠一点点”的小问题也不屑于回答了。 我 受了一肚子气，决定向父母开刀，让他们出点血。因为我身上只有本月的50块零用钱。 还未等我说完，妈妈的脸色就更苍白了三分，爸爸那抽惯了劣质烟的嘴挣得老大老大。 “这个月的伙食费300块，……最多只能给你150块。”妈妈用她布满皱纹、抓扫把扫大街的手，豁出去了似的把钱递给了我。 “买双便宜的，行不？”爸爸像是在哀求。我知道，他下岗了，说话也没有底气。 /soft/ fhfthytjyj /soft/ /soft/ httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg 记叙文写作辅导专题讲座 /soft/ fhfthytjyj 作文写作 记叙文 故事型（人物、事件、景物、情感等的具体记叙） 散文型（多项材料的组合） 议论文 正反对照型 分论点型 并列式 递进式 /soft/ fhfthytjyj 记叙文 常见问题： ①范围宽泛：缺乏确切具体的写作角度，缺乏具体内容。 命题作文： 话题或材料作文： 概括性的叙述为主，空泛议论多，中心的表现缺乏具体的内容来表现，中心主旨由作者直接议论、抒情等说出来。 就话题或所供材料中的句子等内容生发开去，泛泛涉及。 ②文体特点不明显：缺乏具体的记叙、描写。 对事件： 发展过程缺乏具体性。 对人物： 形象缺乏具体刻画，性格不够鲜明。 /soft/ fhfthytjyj 对策： 1、缩小范围，确定写作角度。（增加修饰语，从修饰角度入手） 示例： 《我和书的故事》 《生活中的苦涩和甜美》 《敲响希望的钟声》 我和 书的 故事 （ 一本或几本 某一类或某几类） （一个或几个） 生活中 的苦涩和甜美 （我） （在某一件事或几件事中） 敲响 希望的钟声 （我） （什么事的） （我） 敲响希望（什么）的钟声 /soft/ fhfthytjyj 2、确定写谁，几个人，什么事，几件事、什么性质。 （确定材料、中心等问题） 《我和书的故事》 《生活中的苦涩和甜美》 《敲响希望的钟声》 追求知识 生活的苦和甜 中心定向 希望（什么） 或：（什么）希望 有的要确定程度（很、十分、非常、更、特别……）、 范围等 /soft/