xxx小学2017学年第一学期上学期德育工作计划.doc

给梦插上翅膀 ——xxx小学2016-2017学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 认真落实科学发展观，以《x区区教育事业“十三五”规划》和“x区区教育局2016年工作要点”为依据，秉承“让每个人都成为智慧教育的受益者”的办学理念, 以xxx小学网络管理平台为依托，继续坚持德育为先，充分发挥课堂主渠道作用，挖掘德育资源，实现德育工作全员化、全程化，抓小、抓实。坚持强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。 二、工作目标 总体目标：抓基础 提质量 显特色 具体目标： ㈠学校德育目标——争创区德育、省少先队工作先进学校。 ㈡队伍建设目标——班主任、中队辅导员能够胜任班级、中队工作，家长、学生满意度100%。 ㈢学生教育——学生具有较高尚的思想品德，养成良好的习惯，乐于探究、热爱生活。力争全体学生具有健康的思想素质、心理素质和身体素质，无违法犯罪学生；90%以上的学生养成良好的学习习惯、生活习惯和交往习惯。 三、重点工作 ㈠制度建设：建立健全组织机构，加强德育制度建设，以xxx小学网络管理平台为依托，制定科学、具有可操作性的德育计划，确保德育工作有效落实。 ㈡德育实施：以养成性教育、德育活动、阵地建设为抓手，促进学生健康发展为终极目标。 ㈢德育效果: 以学生管理平台为依托，详实记录学生成长轨迹。 ㈣心理健康：通过多种途径加强学生心理健康教育，为学生具有健康良好的人格打下坚实的基础。 四、工作及措施 ㈠以xxx小学网络管理平台为依托，建立健全组织机构，加强德育制度建设。（负责人：xx） ⒈建立健全德育、家长学校组织机构，明确职责。 ⒉继续完善德育、家长学校制度，通过多种途径进行考核评价，确保德育、家长学校工作地有效落实。 ⒊以学校网络平台建设为依托，结合学校实际，以学生健康发展为目的，制定科学、具有可操作性的德育、家长学校工作计划。 ㈡以养成性教育、德育活动、阵地建设为抓手，促成学生良好思想道德和行为习惯的形成，提升学生素养。（负责人：xxx、年级教研组长） ⒈加强养成性教育。结合本年段、本年级、本班级学生具体情况，制定学生阶段养成性目标，详实记录开展的相关活动。以学生的养成性教育为抓手，充分利用主题班队会认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，强化日常生活中良好行为习惯的训练。 ⑴利用主题班会认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。强化日常生活中良好行为习惯的训练。教导处、值周教师等同时加强检查的力度，并及时把检查的情况反馈到各班，共同协作，提高学生的素养，促进学生养成良好习惯。 ⑵狠抓新生良好习惯的养成，规范全校学生行为习惯。继续由值周队监督本校学生的行为，同时校大中队委进行流动检查，颁发流动红旗的次数。 ⒉以活动为载体加强学生思想道德教育。开展纪念日活动、主题教育活动、及学校特色活动。 ⑴纪念日活动：各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，结合重大节日、纪念日开展活动。9月份开展庆教师节、涵养好习惯主题教育系列活动；9月份开展“庆教师节”等主题教育系列活动。10月份开展“庆十一”、“庆少先队建队日”等为主题的系列活动。11月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以“119”全国消防宣传日为契机，加强消防安全宣传教育活动等。12月份开展开以“纪念一二九运动”的主题活动和庆元旦活动，以庆元旦为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。 ⑵主题教育：开展德育讲堂活动，对学生进行涵养好习惯、安全、节约、感恩、广树进步小榜样等主题教育。 ⑶学校特色活动：以学校信息技术为手段，每两周播放一期校园DJ、每月一期校园TV，丰富广大师生校园文化生活，寓教于乐。 ⒊加强德育阵地建设。 ⑴建立健全少先队组织机构，完善少先队管理体系，定期召开大中小队委员例会，多种形式对少先队活动进行科学评价。 ⑵加强班集体建设。 以学校管理平台为依托，加强班主任班级管理培训，提高班级管理水平，通过班级之窗，对外宣传班级文化等，完成班级薄、班主任工作记录等填写工作。 ⒋以专家引领、同伴互助相结合，提升班主任、中队辅导员素养 加强班主任、中队辅导员队伍建设，以“做一个有智慧的教师”为主题，召开班主任、中队辅导员专题讲座、交流等活动，通过活动，藉此提升班主任、中队辅导员素养。 ⒌心理健康。 继续完善心理健康教育工作，建立健全学生心理健康档案。配备专职心理 健康教师，通过心理健康讲座、心理咨询、心理辅导，并结合心理健康地方课程，加强学生心理健康教育。定期开放心理咨询室，定期组织教师学习相关的心理健康理论，正确处理突发事件，关注学生心理，形成良好和谐的师生关系。 ⒍创建平安校园 学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿