XXX年上学期科学信息教研组工作总结.doc

　　XXX年上学期科学信息教研组工作总结 　　忙忙碌碌，本学年的工作已经结束。在学校领导的关心支持下，我们科学信息组的老师围绕《信息与学科的整合》子课题研究，立足岗位，团结协作，求真求实，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质。现在将这个学年的教研组工作总结如下： 　　一、立足实际：搞好教学工作 　　这学期潘鑫老师上的《折形状》、陈棒年老师上的《身边的科学》、吴贻小老师上的《浏览各种网页》等公开课，他们根据具体的教学内容，从学生实际出发，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，引导学生动手实践、主动探究、合作交流等，教学效果很好。 　　二、立足教学：搞好教研组工作 　　在教务处的要求与指导下，本学年的教研组工作正常有序地开展，主要概括有以下四点。 　　1、管理好电教设备 　　我们学校现有学生机162台，教师用机90台左右，6个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己维修的一定及时维修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。 　　2、做好常规服务工作 　　为了更好的服务于教师教育教学工作，我们负责网络管理和多媒体使用，并积极配合需要帮助的老师修改、制作课件，如录音、采辑、刻录光盘等，尽量做到有问必答，有求必应，互相支持，极大方便了教师的教育教学，为老师提供更完善的服务。同时配合学校搞好各种校内外活动，做好音响设备的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。 　　3、学校网站建设 　　网站是学校对外开放的窗口，也是家校沟通交流的平台。本学期我们积极配合办公室负责学校网站建设，反复的修改与更新，以及收集各教研组的教育、教学信息等资料。为了能长期做好这项重大而艰巨的工作任务，我们期待并感谢各组老师能一如既往的配合与支持！ 　　三、配合学校：围绕课题研究 　　针对信息学科的特点，我们不能只注重计算机的“双基教学”（基础知识和基本技能），应该很好地将信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中，为各学科课程提供资源，创设学习环境。 　　针对四、五、六年级学生不同的认知水平与学习特点及信息技术学科的教学要求，我们主要采取了任务驱动教学法和主题探究学习这两种教学模式，培养了学生的创造性思维能力和团队合作精神。总之，不管以怎么样的形式来改革教学，归根结底，是以尊重学生为第一原则，保护学生的天性，让学生在爱和快乐中学习和成长是我们所有人的心愿。 　　四、辅导竞赛：为我校争光 　　1、福州市小学生计算机竞赛 　　通过选拔和培训，在福州市小学生计算机奥林匹克竞赛中，我们学校学生取得非常理想的成绩，共有22人获奖，其中获一等奖的有11位、二等奖的有4位、三等奖的有7位。这几年福州市的决赛都在我校举办，说明了教育局、科协对我校信息技术教学的充分肯定，为我校争得了荣誉。另外，吴贻小老师首次指导学生参加全国小学生计算机表演赛，福建省有五位同学获奖，我们学校占了四位。 　　2、开展“啸峰杯”科技活动 　　为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，培养勇于创新的精神及动手实践能力，我们组的全体老师从思想上、行动上都积极投入到科技活动中，团结一致，齐心协力。这一年来,同学们的收获可大啦!有发明创造的、有撰写科学论文的等等，涉及了植物学、动物学、微生物学、环境科学、物理、计算机等13个学科。在同学们的成果中，有15件作品参加全国、省、市第24届青少年科技创新大赛，陈棒年和马燕莉老师指导六年三班林圣浩同学《视力测试智能化的尝试》的作品获全国、省、市一等奖，潘鑫老师指导的四年五班罗绍杰同学《电视遥控信号放大器》和五年一班卓越同学的科幻画获省三等奖及市一等奖，四年五班陈恺莹同学《蜘蛛的奥秘》和董焌锴同学《吸收阳光不同，造成天壤之别》也荣获市二等奖。吴瑞平和薛莲老师指导六年二班吴涵卿同学《可旋转式环保粉笔》作品荣获市一等奖，还有四年三班丘昕烨同学科学DV《土豆苗历险记》作品获全国三等奖等等。 　　五、加强学习：提高业务水平 　　任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，自然和信息学科更是如此。学无止境，我们平时要不断注重自己文化的学习，提高业务水平。 　　这一学期，我们的工作虽然取得了一定的进步，但仍有许多不足，还需要今后努力改正。主要缺点有：一是理论知识的学习还是欠缺；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高。今后，我们一定在校领导及全体老师的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！