“港口物流园区规划设计”竞赛方案.docVIP

“港口物流园区规划设计”竞赛方案 总则 1、竞赛指导思想、目的意义 为进一步落实应用型人才培养方案，推动和促进物流管理专业学科建设与改革，强化学生职业技能素养，激发学生的学习主动性与积极性，培养学生创新思维能力，大力推进校园文化建设，丰富学生第二课堂，特设立本次竞赛。 本次竞赛的开展具有以下意义： （1）落实应用型专业人才培养方案，完善特色专业建设内容 （2）丰富校园文化生活，推进第二课堂教育 （3）为第三届全国大学生物流设计大赛作好队伍选拔 2、竞赛特点与特色 本次竞赛的主题是“港口物流园区规划设计”，该主题突出了物流管理专业的办学特色，并与国务院对海西地区物流产业发展规划相呼应。在竞赛筹划过程中，我们积极邀请厦门海投物流有限公司作为赛事共同承办方，并以海投物流有限公司的港口物流资源作为调研基地，使得竞赛更贴近真实状况，规划设计作品具有现实意义。同时本着广泛参与的原则，在竞赛主题下设置了八个子方向，使得管理科学系、商学系、计算机系、数理系、机械系等系部相关专业学生均能够参与其中，让最大多数学生能够从中受益。 组织形式 组办方 教务处 厦门理工学院创新创业园 承办方 厦门理工学院管理科学系、厦门海投物流有限公司 协办方：学生处 团委 科技处 宣传部 竞赛组委会人员名单 组委会主席 王斌义 组委会副主席 周水庭、方晓东、海投方面某领导 组委会委员 吴蓁蓁、吴少东、朱丹、傅雪红、潘福斌、洪怡恬、刘培谦、吴小梅、康永娟 组委会秘书 朱丹、洪怡恬 现场评审专家 王斌义、海投方面某领导、方晓东、周水庭、黄海燕、傅雪红、胡红云、杨海涛 指导教师 王斌义、朱丹、傅雪红、胡红云、洪怡恬、刘培谦、潘福斌、康永娟、吴小梅 苏志雄 竞赛内容、规则和纪律 竞赛内容（命题） 参赛队自行选择省内某一海洋港口（不限厦门地区），针对港口物流设计 港口物流增值服务项目设计； 港口物流绩效评估体系设计； 港口物流设施设备设计与选型优化； 港口物流系统运作流程优化设计； 港口物流信息系统设计； 先进物流技术在港口物流园区应用设计； 港口物流管理理念创新。 竞赛规则 （1）以团队为单位参赛，每队5人，年级不限，参赛队命名格式为“××队”。 （2）本届大赛仅限于本科层次，参赛者可跨专业组成一支队伍，但一人不得同时参与两组或两组以上队伍。 （3）各参赛团队的指导教师由组委会根据报名情况统一指定。 （4）竞赛信息发布主页详见管科系主页（ ）提交参赛作品须作品简介联系方式（包括姓名、学号、联系电话等）wlsjds@126.com?，同一赛段不接受重复提交；同时将书面版设计方案整套材料（包括设计图纸或软件、程序等）于规定时间前交至管科系系办公室（实验楼1－107）胡蓉老师处。 （8）现场答辩需要用PPT文本演示，如果最终方案包括软件、实物、设计图纸等，必须向现场专家展示，陈述方案时间控制在15分钟wlsjds@126.com?。报名表格详见管科系主页。 评审与评奖办法 竞赛评审工作要求 竞赛作品采取2轮评审制，第1轮由评审专家对各参赛队所提交的作品进行评审，并打分；第2轮各参赛队进行现场答辩，评审专家根据各参赛队的现场答辩表现给予相应打分。每队的综合成绩由第1轮和第2轮的得分加总而成，并根据综合成绩的高低排列获奖名次。 奖项设置 本次比赛共设： 一等奖2个 二等奖3个 三等奖5个 优秀奖若干 评奖标准，详见附件。 附件：评审标准 物流规划设计大赛 评审评分表 作品名称： 一级指标 (分值) 二级指标 （分值） 指标说明 得分 二级 指标 一级 指标 方案的设计内容 (50) 方案的针对性 （15） 选题恰当，问题把握准确，重点突出（0-5） 围绕案例提供的材料和确定的选题，解决案例中遇到的问题，分析深入，解决方案明确、具体（0-5） 方案中的所有文字描述、图表、软件等应该互相支持，共同解决所确定的问题（0-5） 方案的有效性 （10） 方案依据充分，可行、可用，理论联系实际好，得到企业评委认可，对企业解决问题有指导意义（0-5） 方案实施后预期可以获得较好的运作和财务效果（0-5） 方案的覆盖面 （10） 利用了案例中提供的80%以上的信息（0-5） 提出的解决方案涉及案例中所描述问题的数量（0-5） 方案的综合性 （15） 方案不是对企业遇到的问题进行一问一答，而是综合解决案例中的多个问题的整体方案（0-5） 方案在设计内容上无明显的错误（0-5）