一艘轮船由码头出发.ppt

* * 　　一艘轮船由码头出发，朝正东方向行 驶3千米至C处，然后朝正北方向行驶2千米 至B处（如图），问A、B相距多少千米？ A C B 根据勾股定理，得 AB2=AC2+BC2=32+22=13. 什么数的平方会等于13呢？ 　　　一个立方体的体积是145立方米， 　　它的棱长是多少？ 设棱长为x，就有x3=145. 什么数的立方会等于145呢? 平方根 练习: (1)2的平方怎样表示?等于多少? (2)填空:32=____,(± ) 2=_____,( ) 2=9. ( ) 2=16, ( ) 2= ,( ) 2=0.36 (3)正方形的边长为2cm,面积是多少? (4)正方形的面积是4cm2,边长是多少? 已知一个数的平方等于4, 求 这个数是多少。 9 ±3 ±4 ± ±0.6 一般地,如果一个数的平方等于a, 那么 这个数叫做a的平方根(也叫做二次方根). 平方根定义 : ∵x2=a, ∴ x叫做a的平方根. ∴±2叫做4的平方根 ∵(±2)2=4 ∵(±3)2=9 ∴±3叫做9的平方根 练习:口答(1)什么数的平方得49? 49的平方根是多少? (2)什么数的平方得 ? 的平方根是多少? (3)什么数的平方得0? 0的平方根是多少? (4)有没有平方得负数的数? 为什么? 思考: (1)什么数的平方根有两个?它们有怎样的关系? (2)什么数的平方根只有一个? (3)什么数没有平方根? 平方根的性质: 一个正数有正、负两个平方根，它们互为 相反数； 零的平方根是零； 负数没有平方根. 　（2）下列各数是否有平方根，请说明理由。 (－3)2，0 2 ，－0.01, 3 练习:（1）下列说法对不对?为什么? 1、4有平方根。 2、只有正数有平方根。 3、任何数都有平方根。 4、若a＞0，a有两个平方根， 它们互为相反数。 5、正数没有负的平方根。 平方根的表示方法：“± ” 指数 底数 幂 a的平方根 被开方数 根号 2 互为 逆运算 思考: x可以为正数吗?可以为负数吗?可以 为零吗? 那a呢? x为任意有理数,a为非负数. 求一个数的平方根的运算叫做开平方. 例1、求下列各数的平方根： （6） （－3）2 （7）5 （1）9 （2）　（3）0.36 （4）0 （5） 1 例2：说说下列各式的意义： － ， ， 解: ∵AB2=13 ∴AB= ∵AB表示正数, ∴AB=