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§3.3 整 式 复习提问: (1)若正方形的边长为a,则正方形的面积为_______. (2)若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为________. (3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______. (4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年下来小明共捐款_______元. a2 ?ah –m 12x 问题: 所填入的代数式有什么共同特点? 它们是由数与字母的乘积组成的. 特点： 1、数或字母 2、由乘积形式组成 上面这些代数式都是有数字与字母的 乘积组成的,这样的代数式叫做单项式. 例如:abc、–m、12x 、?r2等等都是单项式。 问题1： （1）“9”是不是单项式？“a”是不是单项式？ 单独一个数或一个字母也是单项式。 （2） 是不是单项式？“2x+1”和“a–b”是 不是单项式？ 都不是单项式，单项式只含有一个乘积运算。 （3）4a2b2c2是不是单项式？ 是单项式，单项式数字因数与字母可能一个或多个。 单项式的系数 我们把单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 如：–2a2b的数字因数是–2，所以–2a2b的系数是–2； 2?r的数字因数是2?，所以2?r的系数是2?； –m的系数是–1 ； 注意： （1）圆周率?是常数。 （2）如果单项式是单独的字母，那么它的系数是1。　　如：单项式c的系数是1。 （3）当一个单项式的系数是1或–1时，“1” 通常省略不写，但不要误认为是0，如 a2，–abc； （4）单项式的系数是带分数时，还常写成假 分数，如 写成 。 （5）单独的数字不含字母,所以它的次数是零次. 单项式的次数 一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 说明：（1）是所有的字母，不是部分字母； （2）是指数的和，不是指数的乘积。 例如：abc的所有字母是a,b,c，它们的指数都是1，指数和是 1+1+1=3，所以abc的次数是3，它是三次单项式。 4x2yz的所有字母是x,y,z，它们的指数和是2+1+1=4， 所以4x2yz的次数是4，它是四次 单项式。 （1） （3） （4） 练习：1、判断下列各代数式是否是单项式。如果不是，请简要说明理由；如果是，请指出它的系数与次数： （2） 解： （1）不是．因为原代数式中出现了加法运算． （2）是．它的系数是 ，次数是2． （3）不是．因为原代数式是1与x的商． （4）是．它的系数是 ，次数是3． 2、说出下列单项式的系数与次数。 (2) 系数是 ， 次数是 。 (1) 系数是 ， 次数是 。 (3) 系数是 ， 次数是 。 (4) 系数是 ， 次数是 。 3 1 2 5 4 2 问题２： 单项式与代数式有什么关系？ 单项式一定是代数式，代数式不一定是单项式. 课堂小结，知识回顾 （1）谈谈本节课的体会。 （2）讨论代数式与单项式的关系。 代数式 单项式 课堂练习: 教科书P100练习1，2。 作业: 教科书P100习题3.3的1，2。 厦门印刷报价/price/ ; uyd20vau 上箩筐，好放那些个装石灰膏的家伙什儿？”乔氏笑了，说：“不用不用，他们会用小平车装了给送过来呢！”耿英说“喏，好省事儿！”见大家吃完饭了，乔氏对小青和耿英说：“都忙你们的去吧，我自己洗刷就行了！”耿直一听说要出门儿就异常兴奋。不等爹爹吩咐，他就蹦跳着跑去开门了。乔氏取出足够的银子欲交给耿老爹，但耿老爹说什么也不接收，连声说：“不用，不用，我手里有钱呢，买石灰膏的钱就不要动用家里的了！”乔氏不依，说：“让耿大哥你和娃娃们出力已经是很不容易的事情了，怎么还能再出钱呢。这个说什么也不行！”小青也说：“耿伯伯这就是您的不对了，听我姆妈的，拿上银子，否则我就生气了！”耿老爹没有办法，只好接过银子。小青这才高高兴兴地带领大家出门，一路往小树林旁边的淋灰池子去了。离白家不足百步之遥的这个小树林，看上去实在是太像故乡“三六九镇”南边的那个再熟悉不过的小树林子了。一看到这个美丽的小树林，耿家父子四人都不由自主地都站住不动了。小青不解地推一推耿英，说：“你们几个都怎么了，我没有给你们使定身法啊！”耿英脱口而出：“太像啦！”