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2009年中考时事材料分析 合肥市第六十一中学　朱传良 时事材料一：《循环经济促进法》 2008年08月29日，十一届全国人大常委会第四次会议表决通过《循环经济促进法》。该法将于2009年1月1日起施行。 【解析】 （1）我国资源、环境状况。 （2）可持续发展战略及节约资源和保护环境基本国策。 （3）“怎样做？” 第一、从国家角度。 第二、从中学生角度。列举节约资源例子要注意资源、能源区别；列举循环经济事例不等于一材多用。 时事材料二： 11月3日至7日海峡两岸关系协会会长陈云林率海协会协商代表团访问台湾，海峡两岸基本实现直接“三通”。即通商、通航、通邮。 【解析】 （1）坚持一个中国原则。 （2）坚持“一国两制，和平统一祖国”的方针。 （3）维护祖国统一是每个公民应尽的基本义务。 （4）“中学生怎样做？” 实践证明“方针”是正确的，拥护“一国两制，和平统一祖国”方针；维护祖国统一；反对台独势力；努力学习，振兴国家；加强与台湾中学生的多方面交流；热爱祖国等； 时事材料三： 2009年1月19日，西藏自治区人大九届二次会议表决通过了一项议案，决定把每年3月28日设为“西藏百万农奴解放纪念日”，以纪念50年前在西藏进行的民主改革。 3月28日，西藏自治区各族各界干部群众一万余人在拉萨布达拉宫广场隆重集会，热烈庆祝第一个西藏百万农奴解放纪念日。 【解析】 （1）民族区域自治制度得以在西藏落实。 （2）我国确立了处理民族关系的原则是民族平等、团结和各民族共同繁荣。新中国成立后，建立了民族平等、团结、互助的新型关系。 （3）民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。 （4）民主改革加快了西藏的民主化进程。 （4）维护民族团结是每个公民应尽的义务。对于我们中学生来说，就要做到“三个尊重”，即：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯和语言文字。 时事材料四： 中国工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪获得2008年度国家最高科学技术奖。 徐光宪，化学家。 神舟七号载人航天飞行任务总指挥部24日宣布，中国将于9月25日21：07时至22：27时择机发射神舟七号载人飞船，翟志刚、刘伯明、景海鹏3名航天员组成乘组执行飞行任务，实施中国航天员首次空间出舱活动。 【解析】 （1）我国实施科教兴国战略。 科技：①现代科学技术已经成为推动生产力发展的决定因素（科学技术是第一生产力），如，新一代的互联网使高新技术得以实现，极大地发展了生产力；②目前我国的科学技术水平同发达国家相比　仍有很大差距，必须加快科学技术步伐； 教育（为什么要优先发展教育？）：①教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等多方面的功能；②教育是发展科技和培养人才的基础；③教育是一个国家发展创新能力的基础；是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力；④在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用；⑤我国教育落后，民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 　　科教兴国是通过科技和教育来振兴国家：①要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来；②要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平；③实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新，这样才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。 （2）反映了科学技术是第一生产力。 （3）要实施人才强国战略。 ①人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才能开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。 ②当今国际竞争，归根到底是人才的竞争，要高科技迅猛发展的今天，谁拥有了高素质人才，谁就拥有了对未来经济发展的主动权，就拥有了竞争力。 ③贯彻“四个尊重”方针，在全社会形成一种尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的方针，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才能保持旺盛生机和持久活力。 （4）创新是一个民族兴旺发达的动力。创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱动力是创造。 （5）我国科技创新能力的增强。增强了国家综合国力。 （6）增强了民族自豪感、自信心。 （7）体现社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系，其基本内容包括四个方面：一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以“八荣八耻”