公共课教材二维码展示.ppt

公共课教材二维码展示 —时虎平 一、二维码配置情况介绍 二、二维码内容展示 一、二维码配置情况介绍 1.总体配备情况 1.《普通话教程》 10.《创新引领创业——大学生创新创业教程》 2.《演讲与口才》 11.《梦想起航——大学生创业指导》 3.《心理健康教育》 12.《大学生职业发展与就业创业指导》 4.《应用文写作》 13.《大学生体育》 5.《实用礼仪教程》 14.《大学军事教程》 6.《大学语文》 15.《大学生入学教育》 7.《大学生就业指导》 16.《大学生职业生涯规划》 8.《大学生安全教育》 17.《实用公共关系》 9.《人文素质教程》 18.《中国传统文化概论》 ………… ………… 一、二维码配置情况介绍 1.总体配备情况 一、二维码配置情况介绍 2.制作过程 一、二维码配置情况介绍 2.制作过程 前期策划 哪些知识点可以设置二维码？ 1 2 设置什么类型的二维码？ 3 二维码资源将起到什么作用？（对教材内容的拓 展、补充？如何促进学生学习？） 一、二维码配置情况介绍 2.制作过程 中间 执行 （2）微课的 拍摄 （1）联系老师讲述微课 （内容选取、 讲述设计） （3）其他内容的准备动 画脚本、图 片搜集等） 一、二维码配置情况介绍 后期制作主要是微课视频和动画视频的处理，例如动画效果的设计、ppt风格的设计、视频的剪辑等。每一个二维码的内容都检查很多遍，确认无误之后才生成。 2.制作过程 二、 二维码内容展示 1.动画视频—《将进酒》 二维码位置：《演讲与口才》P43朗诵练习。 二维码作用：感情丰富、发音标准的真实朗诵配上优美的动画意境，有 助于学生模仿练习，增加了教材内容的立体感。 二维码展示：公共课二维码展示——时虎平2016.3.26\（1）动画朗诵 《将进酒》.mp4 2. 图片—空军的主要武器装备展示 二维码位置：《大学军事教程》P35。 二维码作用：教材中只有文字介绍，配上实物图片，更加直观明了，有助于 增强学生的认识，加深记忆。 二维码展示：（2）p35 空军武器装备展示 二、 二维码内容展示 3.漫画视频—朱德庸《跳》 二维码位置：《心理健康教育》P191生命教育。 二维码作用：通过经典的画面及感人的音乐，将生命教育的内容情景化，容易 引起学生的共鸣，从而更加珍惜生命、珍爱自己。 二维码展示：公共课二维码展示——时虎平2016.3.26\（3）P191 朱德庸漫 画——《跳》（心理健康教育）.wmv 4.微课—《朗读与朗诵的区别》 二维码位置：《演讲与口才》P43。 二维码作用：通过选取恰当的朗读和朗诵作品欣赏使教材中抽象的比较变得 具体化，从而使学生对二者的区别有了直观的认识。 二维码展示：公共课二维码展示——时虎平2016.3.26\（4）微课：朗读与朗 诵的区别.mp4.mp4 二、 二维码内容展示 6.微课—《通知》 二维码位置：《应用文写作》P53。 二维码作用：个性化的讲解和恰当的举例是对教材内容的一种拓展和补充，有 助于学生课外自学和教师备课选材。 二维码展示：（6）微课《通知》.mov 二维码位置：《普通话教程》P116。 二维码作用：通过欣赏电影中人物的发音特征，便于学生纠正自己的语音错误， 增强了发音练习的趣味性。 二维码展示：（5）影视片段《夜店》.mp4.flv 5.影视欣赏—《夜店》 · 公共基础课担负着提高学生文化素质和综合职业能力的重任,在高校不断压缩课时数、学生学习兴趣又不高的状况下，如何促使公共基础课有效地实现其这一重任，这是需要教材研发人员不断思考的问题，也是我们的职责所在。在教材研发的道路上，我们会不断努力，不断完善配套的资源内容，倾心打造出老师和学生喜闻乐见的华腾公共课教材。 愿我们的努力 能助您的工作提升一个新的台阶！