1《体验情感》教案（粤敎版必修2）.docVIP

必修二第一单元教学设计—1.3课） 【教学设想关注情感（乡情、友情、亲情）——体验情感——珍惜情感——表达情感教学重点、难点1、 通过一系列活动，让学生关注情感，培养健康向上的情感，学会自己处理情感困扰。2、以活动带阅读与写作，树立语文学习的实践性与丰富性，让新课标的精神贯穿其中。3、学习口头和书面表达情感的方法，朗读的要领的把握，撰写活动笔记和情感报告。4、要求学生大胆自我展示，进行朗读、演讲或演唱，力求让每一个学生都参与其中。5、要有效控制教学的各个环节，教师要对教材进行整体的认知与把握。教学建议可以将本单元拆开来作为整个模块的阅读文本，又可就文章中的具体内容作为活动课的组成部分进行讲授，各个学校可以根据自己的实际需要进行。四、教学过程活动指引一、指导学生对感情进行探求关注情感（乡情、友情、亲情）——体验情感——珍惜情感——表达情感二、三个活动环节的认知1、人间有情结合活动进行学生间的交流，让学生去感知生活中的情感。2、走进情感指导对后面的课文的认知，让学生明确后面的学习在情感认知上的重点内容。3、真情告白结合写作训练，让学生将自己的情感表现出来。注意朗读要领的把握，撰写活动笔记和情感报告。《我的母亲》教学设计教学重点1、引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象，并领悟作者对母亲的深情，从而培养健康的情感。2、引导学生品味作者