高三政治一轮复习课件：1.3.2《树立正确的消费观》（江苏专版·必修1）.pptVIP

材料二　目前，高中生或多或少有些零花钱，将来走上社会也必然要与钱打交道。高一(1)班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。下面是高一(1)班收集到的本班王同学以下有关材料： 8月份 家庭收入 8月份该同学消费支出 8月份该同学 资金情况 父亲 工资 母亲 工资 请同 学吃 饭 同学 互送 礼品 买个 性化 服饰 买 MP3 伙食 费支 出 向父母要 向别人要 700元 500元 150元 60元 100元 300元 220元 600元 230元 (1)材料一中的哪两种商品是互为替代品？哪两种商品是互补商品？ (2)你认为影响李老师消费的因素主要有哪些？ (3)根据材料二，王同学可能存在什么样的消费心理？ (4)如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。 【解析】本题设计有新意，材料更贴近考生实际和生活实际，非常生活化。四问对消费有关的知识基本都有所考查。但难度不大。 (1)摩托车与电动车是互为替代品。摩托车与汽油、电动车与电是互补商品。 (2)影响李老师消费的因素主要有：家庭收入、物价水平(或未来收入预期的影响、家庭负担等)。李老师是一个理智的消费者，他能根据自己家庭的经济承受能力来消费，坚持量入为出，适度消费。 答案 (3)①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费。②