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特殊值法
特殊值法高中物理解题方法专题训练一、选择题的解法1、直接判断法,此法适用于属于识记性知道的,要求对知识点一般了解的选择题,解答时不需进行复杂的推理和计算,只要能记忆与题有关的知识,与题中的选择项内容稍作比较,即可以从中直接判断出结果例题:下列关于磁感强度方向的说法中正确的是:A、磁感线上某点的切线方向就是该点的磁感强度的方向B、某处磁感强度的方向就是一小段通电导线放在该处时所受磁场力的方向。C、小磁针N极的受力方向就是该处磁感度的方向D、垂直于磁场而放置的通电导线的受力方向就是磁感强度的方向。
分析和解答:本题的解答,只要掌握磁感强度的概念,记住磁感强度的方向跟磁场中的通电直导线的受力方向垂直,磁感线上某点的切线方向跟该点的磁场方向(磁感强度方向)相,小磁针N极的受力方向就是该处的磁感强度方向等相关的知识点,即可对题中的选项作出正确判断,可直接判断A、C正确。
针对训练1、质点作匀变速直线运动时:A、相等的时间内位置的变化相等B、相等的时间内速度变化相等C、加速度是恒量D、即时速度的大小不断变化,但速度的方向一定不变。
2、关于速度和加速度,下列说法中正确的是:A、物体的速度为零,加速度不一定为零B、物体的加速度越大,速度的变化也越大C、加速度的方向总是和速度的方向一致D、有加速度的物体其速度一定增大
3、在以下的几种运动中,在相等的时间内物体的动量变化相等的应是:A、匀速圆周运动B、自由落体运动C、平抛物体运动D、单摆摆球沿圆弧摆动
4、如图,AB为固定的两个带电量相等的异种点电荷,在它们的连线的中点放一个电荷C,让C沿垂直于AB的连线的方向时,正确的是:A、电场力对电荷C做正功B、电场力对电荷C做负功C、电场力对电荷C不做功??D、因为电荷C的电量和正负不知道,无法判断做什么功。
5、下面说法正确的是:A、静止或做匀速直线运动的物体,它的加速度可能不为零B、做匀变速直线运动的物体的加速度是均匀变化的,C、当物体的运动状态发生改变时,物体一定有不为零的加速度D、物体的加速度为零时,物体的运动速度一定不改变
、逐步淘汰法(或排除法)有些选择题由题设条件进行直接判断往往比较难找出正确答案,这时只要改变思路,往往可以从各选项中找到一些不该选的(或错的)选项,将它们加以排除,剩下的即是该选?的例1:如图,一光滑的半球形碗放在光滑水平面上,小球m由A点从静止释放,沿碗壁下滑,则下列说法中错误的是:A、小球和碗组成的系统在水平方向上动量守恒B、小球和碗及地球组成系统的机械能守恒C、当小球滑至最低点O时小球的速度最大,碗的加速度为零D、无论以什么为参照物,小球在滑动过程中,碗对小球的弹力始终与运动路径垂直,故弹力不做功。分析和解答:D选项本是应选的错误,但要直接判断则较困难,因要涉及的知识较多,也较难,但能十分有把握地判定出选A、B、C是正确的,可排除,故错误选项是D。
3、因素分析法有些选择题各选项所列内容虽庞杂,但其判断标准却较统一,分析时只要抓住了决定选项正误的关键因素,并与各选项进行逐一比较,就能迅速作出正确的判断和选择,是异中求同的方法。例:物体作竖直上抛运动,从抛出时刻算起,上升到最大高度一半所需要的时间为t1,而速度减为抛出速度一半所需要时间为t2,则:A、t1?t2??????B、?t1=t2?????????C、t1?t2????D、不能判定分析和解答:直接算出进行比较无疑是一种正确的解法,但要解一元二次方程,较麻烦,如果能抓住本题中决定时间长短的因素进行分析,则能达到事半功倍的效果。
4、作图分析法(图解法)有些选择题的分析解答,若采用常规的数学和物理公式推理,计算都比较困难,但可以通过物理图像观地展示物理量的大小及变化过程,常用的图像矢量图、坐标、光路图、电路图。用图解法:先依据题意做出相应图像再据图直接或辅以简单的数学推理作出判定。这样可避免繁杂的数学运算,从而迅速、正确地判定选项的正误。例1、列车在恒定功率的机车牵引下,从车站出发行驶5分钟使速度达到72千米/小时,那么在这段时间内列车行驶的距离:A、一定小于3千米B、一定等于3千米C、一定大于3千米D、不能确定
例2在绳子的下端挂一重为G的物体,用力F拉物体使悬线偏离竖直方向的角度为α,若保持α角不变,问拉力F与x轴的夹角β为下那个值时,F为最小值,如图所示,A、β=0B、β=π/2C、β=αD、β=2α例3、一水平直传送带匀速运动,传送带把A处的工件送到B处,A、B相距L=10m,物体与传送带之间动摩擦因数为0.1,如果提高传送带的运行速率,工件能较快地从A处传送到B处,要让工件用最短的时间从A处传送到B处,说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?
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