第六讲 领导理论与技巧 200611新sv.ppt

第五讲 领导理论与技巧 龙立荣教授 华中科技大学管理学院 讨论： 有没有通用的好领导形象？ 这些好领导具备哪些品质？ 警句 请小心你的思想，它会影响你的行为 请小心你的行为，它会影响你的习惯 请小心你的习惯，它会影响你的性格 请小心你的性格，它会改变你的命运 讨论：领导者的作用有多大？ 没有无用的员工，只有无用的管理者；没有无能的管理者，只有无能的领导；没有无才的领导，只有漏才的体制（席酉民，西安交通大学副校长） 领导理论 领导特质理论：20世纪40年代以前 领导行为理论：20世纪40--60年代 领导权变理论：20世纪60年代以后 主要内容 领导、领导者、管理者 权力及其分类 领导的特质理论 领导的行为理论 领导权变理论 领导技巧 1 领导与管理 什么是领导（Leadership） ？ 领导和管理的区别 领导者（Leadership） = 管理者 ？ 领导的实质是什么？ 领导的定义 领导是一个影响过程，包括影响他人的一切活动。 领导是一项程序，使人们在选择及达成目标上，接受指挥导向及影响。 领导是影响人们自动地为组织目标努力的一种行为。 领导是促使下属充满信心、满怀热情地完成任务的艺术。 领导是一种说服他人热心于一定目标的能力 领导：是一种影响一个群体实现目标的能力 领导的实质是一种影响力。 影响力或称为权力（Power） 或称为权威 (Authority)。 领导和管理 领导（者）与管理（者）区别 引导下属 依靠感召力 沟通使命 鼓励新尝试 找出问题 制造信心与热情 使工作变得有趣 名言名句 汉高祖刘邦总结自己如何得天下：运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；统百万之师，攻必胜，战必取，吾不如韩信。此三者皆人杰也，吾能用之，此吾所以得天下也。 2 权力 领导权力：讨论 为什么人一走，茶就凉? 为什么邓小平退不下来? 为什么技术部门的领导难当? 领导艺术=权术？ 3 领导理论 3.1 特质理论 传统的特质理论 现代特质理论 传统的特质理论 提出者 主要观点：天赋决定论 主要研究 20世纪50年代的一项研究 吉伯（C. A. Gibb, 1969）的研究 斯托格迪尔（R.M.Stogdill）的研究 对传统特质论的批评 例：六种造就领导者的个人特质 天才领导者应具备的七项品质 善言辞 外表英俊潇洒 智力过人 有自信心 心理健康 有支配他人的倾向 外向而敏感 （C.A. Gibb, 1969） R.M.Stogdill 的特质论 责任心强 有胆略 有良心 可靠 勇敢 力求革新进步 直率 自律 现代特质论 理论的提出 主要观点 相关研究 吉色利（Edwin.E.Chiselli，1971） 六种应给予肯定的领导品质 评价 应用 Chiselli 的研究结果 保证领导有效性的最重要的六个品质： 管理能力 职业成就需要 智力 自我实现的需要 自我督导 决策 应给以肯定的六种领导品质 高超的智力 情绪上的成熟 激励能力 解决问题的技能 有领导欲望 有影响力 讨论： 领导的特质理论争议太大，如何看待、制定领导选拔和评价的方法？（特质论、文件筐、评价中心） 你心目中的领导是什么样的？ 你认为领导应具备那些素质，那些最重要？ 联系实际说说你的领导艺术？ 特质论的批评 没有列出一个权威的领导特征表 没有重视情境因素的作用 对最重要的特质确定比较主观 3.2 作风理论 勒温（K.Lewin）的领导作风理论 李克特（Likert）的领导作风理论 Lewin的领导作风理论 基本思想 相关研究 Coch French 的实验 A. Bavelas 的实验 勒温的领导作风理论 Likert的领导作风理论 领导作风分为四类 专制集权式：权力在最高层，下属无发言权 仁慈集权式：权力控制在最高层，授予中下层部分权力 协商民主式：权力控制在最高层，授予中下层部分权力,下属在一些次要问题上有决定权 参与民主式：上下级地位平等，对问题进行讨论，由最高层作最后决策 3.3 行为理论 密西根大学的领导行为研究 俄亥俄州立大学的“领导行为四分图” 管理方格图（管理坐标图） 布莱克和默顿，Black Mouton） PM领导行为理论 简评 密西根大学的领导行为研究 领导行为的两个导向： 员工导向（employee orientation） 生产导向（production orientation） 领导行为四分图（俄亥俄州立大学） 管理方格图 PM领导行为（日本：三隅二不二） 可将领导方式分为两类： P型（Performance Directed）：以执