职业发展第三单元.ppt

大一怎么过？ 大一时期的主要任务 一是定位个性自我，培养能力素质。 进入大学的第一天你就要考虑你想让大学给你提供什么样的成长平台，你要从大学中获得什么，你希望在大学里把自己塑造什么样的人，你想在毕业后拥有什么能力与技能，这些都是你应该在拿到入学通知书那刻起要思考的。 二是树立职业理想，制定圆梦计划。每个人都有一个梦，每个人都想做点什么，你最想做的工作是什么呢?如果你自童年起就有一个愿望…… 一直没有实现，那大学的时光里为什么不去努力将之实现或最大化地向之靠拢呢?想让你的大学充实和快乐起来吗?那么就确立一个理想，给自己找点事做，你会很快体验到那种为理想奋斗的激情和每一点进步的喜悦的，快去制定你的圆梦计划。 三是学好基础课程，掌握必要能力。 一定要好好学习目前阶段所开设的所有课程，即使有些课程你认为没用或者是真的无用的，但你在进人大学的这个学期内一定要保持好学上进认真的态度，其实用高中时期十分之一的认真你就可以走到很多同学的前面了。好好学习现有课程既是为了避免在不了解的情况下做出错误抉择，也是延续和培养一个好的学习态度与习惯，这也是最重要的，是对你大学三年都有益处的，所以在这个时期培养学习的态度比学到了什么更重要，当然在不作弊的情况下你的分数越高也是可以证明你的能力相对越强的。 四是养成个人习惯，高效利用大学。 一个好的大学在于有一种好的校园文化，同样一个成功的大学生在于建立了一个好的生活习惯，或者说是自我管理的模式；所以大学的成功更多的建立形成了一种个人习惯。在学习，生活，交往，休闲等各个方面都有意识地培养自己的风格，都养成一套适合自身的行动习惯；培养一个好的思维方式和行动方式，是让你更加有效度过大学的保障。 五是了解所选专业。 当你接触到专业时，应该说你对本专业还不是很了解，所以这个时候你要做的是通过更多的人来给你专业的评价，包括辅导员的评价，专业课教师的评价，上届学长的评价，毕业后学长的评价，还有用人方对其的看法，在访问相关人士后你要整理出个专业访谈手册，从专业的学习课程，专业现状，发展趋势，就业情况，学习方式等各个角度做整理，然后制定个了解专业的计划。 六是社会行业调查。 对于未来一定要工作的大学生来说，对社会上都有多少行业，尤其是自己喜欢的行业进行调研是很有必要的，互联网、图书馆的资料足够你去做一个中国行业调研报告了。调研的目标是知道社会上有什么行业，这些行业的目前发展怎样，尤其是你喜欢的行业的发展前景等客观材料。搜集材料一定要全面，否则你的选择就会因漏项而导致不准确。 七是企业职能调查。 职能是使企业良性运行的保证，职能在企业中以部门来表现的，企业的组织结构、部门划分也是以职能为依据的，所以了解一类职能，就是在为进一个部门、准备一类工作而准备。不同行业、从事不同业务、不同地域、不同领导类型的公司其职能部门设置是有一定不同的。所以，要借助互联网和图书馆对已经确定发展行业的企业进行职能调研，由此形成职能调研报告。 八是确定职能下的能力。 每个人都不是全能，所以每个人都有不足，但是不是要弥补每个不足呢?显然不是，因为你的时间和精力是有限的，所以明确自己要补什么能力就是一个问题了。以职能要求下的能力为准是一个标准，因为你的专业领域确定了你的专业能力并对应了你的职能类别，职能所要求的能力就是个人所要补充的方向。如你确定的职能发展方向是人力资源，那其所需要的识人、育人、管人等能力就是你要补充的方向，这个具体体现在你对一个职能所研究的调研报告中。 大一时期可能出现的问题与解决方案 一是自由过度，无人引导的迷茫和目标的缺失。 大学与高中相比最明显也是最本质的特征就是，大学自由过多，没有以往高中老师的孜孜不倦的指导和无时无刻的监督，没有了老师的指引，没有了考大学的明确目标，就无所适从了。 二是盲目参加各种社团，三分钟热度参与活动。 很多新生都会加入几个社团，但往往在社团中并没有真正的参与活动，甚而在社团宣讲会上就决定退出了，从而失去了加入社团锻炼自己的意义。 要根据自己的兴趣和专业有选择地参加社团，一意识地通过社团的工作和活动来锻炼自己的能力。 三是困扰于学校名气和专业，自暴自弃不思进取。 大一新生绝大多数会为自己的学校和专业而困扰，众多的原因会让很多大一新生埋怨自己的学校和专业，学校名气小，环境不好，专业不喜欢等都是可能发生的问题，很多学生选择了消极对待，专业课不去上。 四是过度娱乐放纵自己，耽误基础课的学习。 高中过于紧张的学习失去了应该有的娱乐，所以当考上大学后就要最大限度的放松，往往会占用上课时间，学习时间，而大一本来就是打基础的时期，所以这会将本该大一要做的事情无情的转嫁到大二或以后。 五是沾染游戏等难以自控的活动，浪费大好时光。 一些大学生开始了玩游戏，打扑克，打麻将等游戏活动，这三项都是最浪费时间的活动，一