变异与变量个体总体单位.ppt

小结 样本 经典例题 1 在全国人口普查中 ( ) A 全国人口数是总体 B 每一个人是总体单位 C 全国男性人口数是统计指标 D 人口的平均年龄是统计指标 E 人口的性别比是品质标志 答案：BCD 2014年 统计从业 主讲老师：马老师  2014年 统计从业统计基础知识与统计实务 （第一章）???????????????? 主讲：马秀英 01 总论  1.1 统计的相关概念 1.1.1 统计的产生与发展 1.1.2 统计的涵义 1.2 统计工作过程（顺序调整） 1.2.1统计的工作过程 1.2.2 统计认识过程 1.3 统计学的四对基本概念及关系 1.3.1 总体与个体 1.3.2 样本与样本单位 1.3.3 指标与标志 1.3.4 变异与变量 ? 1-1 统计的相关概念 1.1.1．统计的产生与发展 统计的产生：随着人类社会活动的需要而产生和发展起来的。包括统计实践活动和统计理论两部分。 统计学最早的萌芽：；公元前2200年，大禹“平水土，分九州，数万氏”。（公元前 21 世纪建立的夏朝已有国土、人口统计，史称：大禹治水，分华夏大地为九州，面积顷，人口人） 统计的发展： 1．古典统计学。17世纪初。分：德国的国势学派和英国的政治算术学派 2．近现代统计学。引入概率论。分：数理统计学派和社会统计学派  初识统计学家、统计史上的著名人物  皮尔逊 皮尔逊 凯特勒 威廉 配第 1.1.1．统计的产生与发展 1.1.2．统计的涵义 统计实践的工作成果如：统计数据、报告 及其他分析资料 是一门方法论（是研究统计工作规律和方法的科学理论，是指导统计工作的原理和原则。 统计实践活动，是利用科学的方法，对社会经济现象的数量方面的信息资料进行搜集、整理和分析的工作过程。 包含统计工作、统计资料和统计学三个方面的含义 * * 经典故事 尿布和啤酒 ———有趣的统计应用实例 在一个超级市场的货架上，你会发现一个有趣的现象，尿布和啤酒赫然摆在一起销售。但是这个奇怪的举措却使尿布和啤酒的销量双双增加了。 这不是一个笑话，而是发生在美国沃尔玛超市的真实事件，并且一直为商家所津津乐道。原来，美国的太太经常叮嘱她们的丈夫下班以后要为孩子买尿布，而丈夫们在买完尿布之后又顺手带回了自己爱喝的啤酒，因此啤酒和尿布在一起购买的机会是最多的。 1.3 统计工作、统计资料、统计学三者之间的关系 第一，统计工作与统计资料是统计活动过程与统计活动成果的关系。 第二，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系 第三，统计工作是先于统计学发展起来的。 1.2 统计工作过程 1.2.1统计工作过程 示意图 定性认识------定量认识------定性认识 1.2.2 认识过程 S1.3 统计学的四对基本概念及关系 第一、统计总体和个体（总体单位） 第二、样本和样本单位 第三、指标与标志、指标体系 第四、变异与变量 个体（总体 单位） 统计 总体（总体） 指客观存在的、在同一性质基础上由许多个别事物结合起来的的整体。 指构成总体的每一个单位即个体，如 1.3.1 统计总体和个体（总体单位） 具有同质性、大量性、变异性等特点 总体由总体单位构成，要认识总体必须从总体单位开始，总体是统计认识的对象。 工业企业中的每一个具体的工厂或公司； 企业职工中的每一个员工 构成统计总体的个别事物的总称--教材表述 可以是单位、人、事物、现象 （1）同质性： 构成总体 的各个单位 在某一特征 上的共同性。 (2)总体的特点： （2）大量性： 总体是由 足够多数的 单位构成的。 （3）差异性： 构成总体的 各个单位在某 些特征上具有 变化或差异。 (3) 统计总体种类、总体与总体单位的关系 有限总体 无限总体 指所包含的单位数目有限的总体 指所包含的单位的总体 数目无限 总体与总体单位的关系： （1)总体是由个体（总体单位）构成的； (2)构成总体的总体单位是有差别的； (3)总体与总体单位具有相对性。即：根据研究目的与范围的不同， 总体与总体单位可以相互转化 按总体单位是否有限分为两种 1.3.2 样