第15课函数的应用要点梳理.ppt

(2)2014－(30＋40＋48＋50＋60＋80＋96＋100)＝1600， 即8天试销后，余下的海产品还有1600千克． 当x＝150时，12000/150＝80，1600÷80＝20(天)． 答：余下的这些海产品预计再用20天可以全部售出． 感悟提高 　　问题中已经给出了基本数量关系，由此可确定函数关系式．利用函数关系解题时，要理解已知数的意义，弄清已知数对应的是自变量还是函数值，正确代入． 变式测试2　人的视觉机能受运动速度的影响很大，行驶中的司机在驾驶室内观察前方物体时是动态的，车速增加，视野变窄，当车速为50 km/h时，视野为80度．如果视野f(度)是车速v (km/h)的反比例函数，求f、v之间的关系式，并计算当车速为100 km/h时视野的度数． 　　　解　f、v之间的关系式f＝4000/v. 　　　当v＝100时，f＝4000/100＝40. 　　　答：当车速为100 km/h时，视野的度数为40度． 第15课　函数的应用 3.如图，某公路隧道横截面为抛物线，其最大高度为6米，底部宽度OM为12米．现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系． 　　(1)直接写出点M及抛物线顶点P的坐标； 　　(2)求这条抛物线的解析式； 　　(3)若要搭建一个矩形“支撑架”AD－DC－CB，使C、D点在抛物线上，A、B点在地面OM上，则这个“支撑架”总长的最大值是多少？ 　　　解　(1)M(12，0)，P(6，6)． 　　　(2)设抛物线为y＝a(x－6)2＋6， 　　　∵抛物线y＝a(x－6)2＋6经过点(0，0)， 　　　 ∴0＝a(0－6)2＋6，36a＝－6， 　　　 ∴抛物线解析式为： 第15课　函数的应用 　　　 感悟提高 　　根据图形特点，建立恰当的平面直角坐标系，将实际问题转化为数学问题．建立平面直角坐标系时，要尽量将图形放置于特殊位置，这样便于解题． 变式测试3　如图，足球场上守门员在O处开出一高球，球从离地面1米的A处飞出(A在y轴上)，运动员乙在距O点6米的B处发现球在自己头的正上方达到最高点M，距地面约4米高，球落地后又一次弹起．据实验测算，足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同，最大高度减少到原来最大高度的一半． 第15课　函数的应用 (1)求足球开始飞出到第一次落地时，该抛物线的表达式； (2)足球第一次落地点C距守门员多少米？ (3)运动员乙要抢到第二个落点D，他应再向前跑多少米？ 第15课　函数的应用 第15课　函数的应用 4.我市某工艺厂为配合伦敦奥运，设计了一款成本为20元/件的工艺品投入市场进行试销，得到如下数据： (1)把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标，在右面的平面直角坐标系中描出相应的点，猜想y与x的函数关系，并求出函数关系式； 　　　 　　　 第15课　函数的应用 解　画图，由图可猜想y是x的一次函数，设y＝kx＋b， 　　　∵图象过(30，500)，(40，400)这两点， 　　　 解得k=-10,b=800　　　∴y＝－10x＋800. (2)当销售单价定为多少时，工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大？最大利润是多少？(利润＝销售总价－成本总价) 解 设该工艺厂试销工艺品每天获得的利润是W元． ∴W＝(x－20)(－10x＋800)＝－10x2＋1000x－16000 ＝－10(x－50)2＋9000. 当x＝50时，W有最大值9000. ∴当销售单价定为50元/件时，工艺厂每天获得的利润最大，最大利润9000元． (3)当地物价部门规定，该工艺品销售单价最高不能超过45元/件，那么销售单价定为多少时，工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大？ 解 W＝－10(x－50)2＋9000， 当x≤45时，W值随x的增大而增大， ∴当销售单价定为45元/件时，工艺厂每天获得的利润最大． 感悟提高建立合适的函数模型，利用已知条件求出函数解析式，根据函数性质解答问题 第15课　函数的应用 变式测试4　(2013·盐城) 利民商店经销甲、乙两种商品. 现有如下信息： 　　请根据以上信息，解答下列问题： (1)甲、乙两种商品的进货单价各多少元？ (2)该商店平均每天卖出甲商品500件和乙商品300件．经调查发现，甲、乙两种商品零售单价分别每降0.1元，这两种商品每天可各多销售100件．为了使每天获取更大的利润，商店决定把甲、乙两种商品的零售单价都下降m元. 在不考虑其他因素的条件下，当m定为多少时，才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大？每天的最大利润是多少？ 第15课　函数的应用 解　(1)设甲商品的进货单价是x元，乙商品的进货单价是