建设内容创新办学体制机制-quotaslo.ppt

4. 创新办学体制机制，推进中高职衔接。牵头组建电子信息职教集团，创新办学体制；各专业组建教学联盟，优化教学运行机制。形成“集团+联盟，专业+产业”的办学体制机制。 以牵头开发电子信息工程技术、电子商务五年一贯制高职专业的教学指导方案为契机，深入推进中高职7 个专业的有机衔接。积极申建“3+2”高职本科试点专业。 5.丰富办学功能，提升社会服务能力。以重点建设专业为依托，再建物流、电子商务等3个技能鉴定站，校企共建4个技术研究所（中心）、5个教师工作室、5个社会培训机构，参与企业技术研发与创新，开展技术服务，进行社会培训，开展中职学校对口支援。 6．校企合作，深化教学改革。以“双园融合”为契机，进一步加强校内外实训基地建设。对接行业标准、职业资格，按照“一个平台、两个融合、三个贯穿”的模式，优化专业课程体系；不断强化实践教学，全面推进课程改革。强化仿真教学、虚拟教学，改革教学方式方法；规范质量标准，建立校内教学质量保障体系。完善适合我校特点的技能竞赛机制，以技能大赛推进教学改革。 7．开放共享，建设数字化育人环境。按照“三通两平台”的要求，升级改造有线网，无缝覆盖无线网；构建信息化综合性应用平台，完善教务管理等11个应用系统；使数字化资源库和虚拟实训基地资源共享，建立远程实时教学系统。 （三）建设预期效益。通过3年建设，使我校成为全省电子信息产业技术技能型人才培养基地、数字化育人环境示范基地、中小企业信息技术服务中心，取得显著效益。 三、政策与经费保障 1．政策保障。省经信委继续支持已批准的“山东省信息产业高技能人才综合实训基地”建设，牵头组建电子信息职教集团和专业建设指导委员会、支持专项资金1000万元，规定凡承担信息化专项资金项目的企业均要派技术骨干任兼职教师。 2．经费保障。项目总投入6000万元。学校自筹3500万元，省经信委支持1000万元，争取省财政投入1000万元，企业支持500万元。 3. 制度保障。成立项目建设领导小组和工作机构；制定“项目实施管理办法”，建立项目监督、检查、评价和考核机制，实施全过程、全方位管理。 恳请各位专家给与指导和大力支持。谢谢！ 二（二） 建设内容 开放共享，建设数字化育人环境 “三通两平台” 网络环境 信息化平台 数字化 资源库 多层次 开放式 虚拟化 数字化 育人环境 远程实时 教学系统 11个应用 系统 二（三） 预期效益 电子信息产业技术技能型人才培养基地 数字化育人环境示范基地 中小企业信息技术服务中心 建设预期效益 三 政策支持与保障 政策保障 省经信委支持 承担信息化专项资金企业派技术骨干任兼职教师 组建电子信息职教集团、专业建设指导委员会 章丘市和明水开发区支持创建方案 山东省信息产业高技能人才综合实训基地 支持专项建设资金1000万元 三 政策支持与保障 经费保障 我校老校区已出让，2亿资金到位使用 项目总投入 学校自筹投入 省经信委支持 省财政投入 企业支持 6000万元 3500万元 1000万元 1000万元 500万元 三 政策支持与保障 制度保障 成立由主管部门和行业企业共同组成的项目建设领导小组和工作 机构；制定“项目实施管理办法”，建立项目监督、检查、评价和考 核机制，实施全过程、全方位管理。 坚持内涵建设 创建特色名校 建设基础与优势 政策与经费保障 1 3 建设目标与内容 2 为办好人民满意的职业教育，我们将全力以赴！ 尊敬的各位领导、各位专家：上午好！ 下面就山东电子职业技术学院申报技能型特色名校建设的情况汇报如下，敬请批评指正。 一、建设基础与优势 我校创建于1978年，由省经信委主办，属行业办学。人才培养目标定位是：立足山东、面向全国，为信息产业发展和信息技术推广应用培养生产服务一线需要的技术型和高层次技能型人才。 近几年坚持内涵建设、突出办学特色，各方面工作取得了较好成绩。 1. 形成了特色鲜明的专业结构。目前开设36个专业，其中电子信息类及紧密相关专业28个；形成了电子技术等4个专业群，与行业、区域经济发展高度吻合。 现有省级特色专业4个、省级教学团队3个、省级精品课程17门、有3个中央财政支持的重点建设专业。在“山东省首次高等教育质量评估”中，电子信息类、计算机类专业名列前茅。 现有省级特色专业4个、省级教学团队3个、省级精品课程17门、有3个中央财政支持的重点建设专业。在“山东省首次高等教育质量评估”中，电子信息类、计算机类专业名列前茅。 2．健全了校企合作机制。设有专门的校企合作办公室，与浪潮等156家重点企业建立了密切合作关系；全部专业的培养方案都有企业参与制定；引入企业资源，成立了“思科网院”、“金宏景手机维修中心”，建立“SMT生产